《中小学数学》、《小学数学》2002年总目次泰國 人妖
内蒙古乌海 魏 琪 对新评价体系的一丝看法 初中学生版2002·3 内蒙古翁牛特旗 白春元 解题中的逆向探求 初中教师版2002·4 山西省太原 吴俊华 WORD中数学试题的编制 初中学生版2002·09 山西省太谷 李铁祥 最小之和为最大 小学版2002·1-2 山西省太谷 李铁祥 王晓玲 沿途小学生会作念的高考题 小学版2002·5 山西省平遥 左丁政 分式运算的十种技巧 初中教师版2002·11 山西省大同 祁富元 张 发 二次根式运算应着重的几个问题 初中教师版2002·5 山西省大同 祝福元 挖掘独特信息 坚信想维启航点 初中教师版2002·12 山西省绛县 申 慧 月历中的数学 小学数学2002·7-8 山西省长治 李忠看 党永信 函数问题中的巧用 初中教师版2002·3 山西省陵川 李显峰 提升中考数学运算速率的几种策略 初中教师版2002·4 山西省陵川 李显峰 中考题三角形三边疆系的应用 初中学生版2002·6 山西省陵川 李显峰 具体问题 具体对待—简析乘法公式的应用策略 初中教师版2002·6 河北省石家庄 商世平 商颖悟 穿银链 小学版2002·1-2 河北省石家庄 支 珉 侯会贞 此题出的不科学 小学版2002·7-8 河北省井陉 韩彦香 注重与后续常识的不时 初中学生版2002·1-2 河北省新乐 刘国辉 二次函数图像的平移章程 初中教师版2002·3 河北省石家庄 焦增军 实施《数学课程圭臬》应着重处理好五个关系 小学版2002·10 河北省赵县 成俊棉 巧解分数应用题 小学数学2002·5 河北省晋州 张东海 郑广义 “动点”赛题分类探析 初中教师版2002·12 河北省晋州 张东海 尹海英 搞好平面几何总温习的尝试 初中学生版2002·4 河北省深泽 张志刚 讲义例题的探究性教学 初中学生版2002·7-8 河北省武强 张润芝 谭秋玲 对于“乘法的初步领悟”的教学革新 小学版2002·3 河北省邢台 庞春玲 愚弄多种方法 优化课堂教学 小学版2002·1-2 河北省荆台 贵建敏 “抓”不变量解应用题 小学数学2002·5 河北省邢台 张永平 分层教学的实践和研究 初中学生版2002·7-8 河北省邢台 赵立强 列竖式解时辰问题 小学版2002·1-2 河北省邢台 安建敏 找隐含条目求面积 小学数学2002·1-2 河北省邢台 安建敏 利用定会通图形题 小学数学2002·6 河北省邢台 王改文 不妨一误再误 小学数学2002·10 河北省邢台 郭金洁 王改文 让飞业的飞去 飞去的飞来 小学数学2002·12 河北省邢台 王改文 查漏补缺 排斥迷惑 小学数学2002·7-8 河北省邢台 李田生 用比例解应用题 小学数学2002·4 河北省内丘 董遂中 利用算术平方根的性质解题 初中教师版2002·7-8 河北省宁晋 刘玉波 中考数学真空题题型设计新走向 初中学生版2002·1-2 河北省宁晋 刘玉波 刘卫东 革新测验方式，提升测验效益 初中学生版2002·10 河北省邯郸 王元芬 “心思距离说”过甚愚弄 初中学生版2002·09 河北省邯郸 王国玺 引进参数 巧解费事 小学版2002·7-8 河北省魏县 姜殿玺 “三角形个数”的数法 小学版2002·5 河北省广平 马谦洲 应该如何求? 小学数学2002·1-2 河北省广平 马谦洲 挖掘遁藏条目分析综合巧斟酌 小学数学2002·6 河北省沧县 王金宝 翟光荣 沿途行程应用题的奥妙解法 小学数学2002·4 河北省沧县 王金宝 翟光荣 加工圆柱体 小学数学2002·6 河北省黄骅 李德胜 计算数据波动大小的新方法 初中学生版2002·4 河北省黄骅 张振兴 中国当代数学的前驱—熊庆来 初中学生版2002·11 河北省东光 门金智 李保荣 中考题中直角三角形应用题的类型及解法 初中教师版2002·5 河北省青县 张俊红 学具操作活动 小学版2002·1-2 河北省青县 周淑芬 精彩的课尾 小学版2002·10 河北省青县 黄青梅 对于实践“自主学习”的几点体会 小学版2002·10 河北省青县 周淑芬 读应用题的技巧 小学数学2002·10 河北省青县 刘经洲 迫临生活，感受数学的乐趣 小学版2002·7-8 河北省唐山 葛洪书 有感于学生编题 小学版2002·1-2 河北省唐山 葛洪书 学生编题三感 初中学生版2002·7-8 河北省唐山 李志学 中考双动点型试题 初中学生版2002·1-2 河北省唐海 李国宏 启发式教学辨析 初中学生版2002·09 河北省乐亭 顾 青 “整理和温习”课教学初探 小学版2002·9 河北省乐亭 高 艳 让学生在现实情境中体验和会通数学 小学版2002·10 河北省乐亭 左爱芹 指点学生我方获取常识 小学版2002·7-8 河北省乐亭 赵春祥 利用 解数学竞赛题 初中教师版2002·7-8 河北省滦县 付宝娟 给学生充分的时辰，让他们参与教学经过 小学版2002·7-8 河北省滦县 陈 力 构造一元二次方程解题例如 初中教师版2002·1-2 河北省迁安 蒋玉武 驻足创新，充分发扬学生的主体性 小学版2002·1-2 河北省迁安 董文艳 用敞开性的问题，激活学生的创造想维 小学版2002·9 河北省廊坊 徐凤敏 张庆录 巧比a、b、c的大小 小学数学2002·12 河北省香河 李艳霞 条条大路通罗马 小学数学2002·1-2 河北省香河 冯海燕 绘制也能解狗追兔问题 小学数学2002·10 河北省秦皇岛 杨志坚 利用轴对称性质解几何最值问题 初中教师版2002·7-8 河北省卢龙 袁晓莉 让学生履历常识的酿成经过 小学版2002·3 河北省卢龙 袁晓莉 “是不是成三角形”式样学习案例 小学版2002·10 河北省快活 赵襟裁 倒数关系的妙用 初中教师版2002·7-8 河北省丰宁 尹凤芝 四位作家 小学数学敞开式课堂教学案例 小学版2002·7-8 河北省丰宁 李金明 对于数学实践性功课的一丝尝试 小学版2002·1-2 河北省高阳 刘继凤 我的课堂熟谙教学策略 小学版2002·7-8 河北省望都 李占芬 “凑十法”不雅摩课听课记 小学版2002·7-8 河北省涞源 王栋祥 王 吉 逆“说”解题策略 小学数学2002·6 河北省涞源 王栋祥 到了几层楼 小学数学2002·9 河北省涞源 王栋祥 魏金德 理智的小狐狸 小学数学2002·10 河北省尚义 郝再富 吴 果 三种不同课型的板书设计 小学版2002·4 北京市石景山 李宏娟 这么除到底对别离? 小学数学2002·1-2 北京市曙光 刘莱阳 巧用斟酌器 小学数学2002·4 北京市崇文 王心红 “空缺”使新教材独具魔力 小学版2002·10 北京市 孙素梅 自编一元一次方程 应用题的尝试 初中学生版2002·7-8 北京市东城 陈凤伟 “分数加法和减法”教学设计 小学版2002·10 北京市曙光 孙 婷 跳出数学教数学，变抽象为具体 小学版2002·1-2 北京市曙光 孙 婷 不妨倒着想 小学数学2002·3 北京市曙光 马 玲 “情境导入”故意于激勉低年齿学生的学习意思意思 小学版2002·12 北京市西城 郭立昌 进一步加强了对创新精神和应宅心志的调查 初中学生版2002·09 北京市西城 张秀林 用 1-6的乘法口诀求商 小学版2002·11 北京市西城 崔 蕾 一年齿“统计表”实践活动课设计 小学版2002·7-8 北京市西城 柳海燕 对小学应用题教学应用化倾向的想考与实践 小学版2002·10 北京市西城 秦丽红 小学生数学学习中的“问题意志”近况探听 小学版2002·7-8 北京市西城 郝雅玲 注重熟谙设计，使学生积极主动的学习 小学版2002·4 北京市西城 吴秋立 “亿以内数的读法”教学经过 小学版2002·9 北京市海淀 陈成军 五个创新的解题想路 小学数学2002·1-2 北京市石景山 袁雅静 活用公式巧解题 小学数学2002·7-8 北京市石景山 沈长生 综合愚弄常识解题例谈 小学数学2002·6 北京市石景山 沈长生 用列表法求出各科成绩 小学数学2002·7-8 北京市东城 白淑敏 杨玉敏 如何学好列方程解应用题 初中教师版2002·12 北京市宣武 高红梅 以小见大，窥一斑而见豹 小学版2002·10 北京市崇文 田西惠 饱读舞创新 指点应用 初中学生版2002·1-2 北京市海淀 晋泉增 谈"十字交叉相乘"的应用 小学版2002·4 北京市海淀 郭丽军 从“长方形周长公式教学”预料的 小学版2002·5 北京市海淀 夏宝霞 让学生在活动中得到发展 小学版2002·6 北京市海淀 孙晓天 对于数学课程圭臬的基本理念 初中学生版2002·1-2 北京市海淀 李广丽 “矩形、菱形的性质”教学设计 初中学生版2002·6 北京市海淀 小川弘璋 样本平均数 初中学生版2002·1-2 北京市 蔡润芬 巧用“锐角三角函数值”解综合题 初中教师版2002·3 北京市海淀 黄 力 小学低年齿数学学科研究性学习课堂模式初探 小学版2002·3 北京市顺义 周爱东 解 8 小学版2002·1-2 北京市顺义 张小燕 数值尽头单元不同 小学数学2002·1-2 北京市顺义 靳 军 周爱东 “赞佩的多面体”教学经过与评析 小学版2002·4 北京市顺义 赵春艳 周爱东 “容积”教学课堂纪实 小学版2002·5 北京市顺义 佟红新 搭起学生想维放飞的舞台 小学版2002·12 北京市顺义 张丽丽 利用“转变法”巧解应用题 小学数学2002·7-8 北京市顺义 刘 强 铺地砖中的"密铺问题"教学经过与评析 小学版2002·4 北京市密云 郑素文 “长方形和正方形面积的斟酌”教学设计 小学版2002·10 北京市密云 许广江 时辰除以路程行吗? 小学版2002·1-2 北京市昌平 赵 震 周卫红 “圆的周长”教学设计及评析 小学版2002·6 北京市大兴 毛海鹏 张淑清 “异分母分数加减法”教学设计与评析 小学版2002·5 北京市大兴 王俊英 用斟酌器 斟酌某一天是星期几 小学数学2002·5 辽宁沈阳市 吕宪军 王书臣 数学学习任务分析 初中学生版2002·7-8 辽宁省长海 赵艳霞 活动课设计日期上的数学 小学版2002·1-2 辽宁省阜新 王 军 数学想维经过的设计 初中学生版2002·1-2 辽宁省阜新 刘国恩 径直法等于华罗庚法 小学版2002·3 吉林省吉林 宋元平 我发现了一条章程 小学数学2002·9 吉林省四平 曲要武 四阶超等幻方的性质及编制 小学版2002·4 黑龙江省尚志 杨振福 果敢遐想 合理推测 小学数学2002·3 黑龙江省尚志 杨振福 添“线”解题 小学数学2002·9 黑龙江佳木斯 兰中宏 2002年黑龙江省中考试题的秉性及对教学的启示 初中学生版2002·12 黑龙江省七台河 何昌俊 用新的评价理念探析中考题 初中学生版2002·7-8 黑龙江省牡丹江 邢凤丹 从沿途想考题教学谈创造想维的培养 小学版2002·12 黑龙江宁安 李淑琴 充分利用讲义培养学生的创新智力 初中学生版2002·3 黑龙江省宁安 李淑琴 原生虫—分裂—分割正方形 初中学生版2002·7-8 黑龙江省富拉尔基 姜成礼 包晓华 浅谈钟表的时针与分钟夹角度数的求法 初中教师版2002·5 上海市南市 胡松林 为什么说它不是梯形 小学版2002·6 上海市南市 胡松林 孔企平 “空间与图形”具体贪图阐释（一） 小学版2002·9 上海市南市 胡松林 孔企平 “空间与图形”具体贪图阐释（二） 小学版2002·10 上海市南市 胡松林 孔企平 空间与图形具体贪图阐释(三) 小学版2002·11 上海市南市 胡松林 孔企平 “空间与图形”具体贪图阐释（四） 小学版2002·12 上国番邦语 黄 诚 数形联接 巧解竞赛题 初中教师版2002·12 上海市崇明 陆友生 奥妙的游戏 精彩的课尾 小学版2002·12 江苏省南京 章秋明 运算是一种对应 初中学生版2002·4 江苏省南京 朱建明 对南京市中考试题的分析及想考 初中学生版2002·4 江苏省南京 章秋明 赵金好意思 “只设不求”知几何 小学数学2002·12 江苏省南京 王 凌 交换称重 小学版2002·9 江苏省南京 章秋明 侯正海 应用独特化方法解题 小学数学2002·1-2 江苏省南京 刘娟娟 正确领悟数学中的规定 小学版2002·6 江苏省南京 仇学春 如何分拨合理 小学数学2002·10 江苏省南京 戴 军 “几何形骸的领悟”自主学习教学模式应用 小学版2002·3 江苏省金湖 高志平 卢 春 如何学好极少除法? 小学数学2002·12 江苏省金湖 高志平 “对”也曾“错” 小学数学2002·7-8 江苏省江浦 傅宝阁 两圆的公切线的教学版断 初中学生版2002·1-2 江苏省扬中 陆明生 探究教学设计的干线—“视角”变换 初中学生版2002·6 江苏省丹阳 盛理亨 突破程式 化繁为简 提升遵循 小学版2002·1-2 江苏省丹阳 张锁荣 探究型教学的问题情境创设 小学版2002·7-8 江苏省丹阳 王文忠 小学高年齿数学作文的想考与探索 小学版2002·1-2 江苏省丹阳 蒋明玉 数学教学中“算法各样化”的研究 小学版2002·6 江苏省丹阳 颜建敏 邹小娟 一个牛角尖问题 小学版2002·1-2 江苏省丹阳 颜建敏 邹小娟 妙在其中 小学数学2002·3 江苏省丹阳 颜建敏 邹小娟 善不雅察 巧解题 小学数学2002·5 江苏省丹阳 颜建敏 巧用假定法 一题多解 小学数学2002·10 江苏省丹阳 李 钢 一步就能解答 小学数学2002·7-8 江苏省丹阳 荆文伟 愚弄化归想想巧解几何题 小学版2002·1-2 江苏省丹阳 臧勇平 “圆的领悟”教学设计 小学版2002·9 江苏省丹阳 朱火寿 孙留平 设计敞开性问题例谈 小学版2002·4 江苏省丹阳 苏新波 举座着眼，收拢环节 小学数学2002·7-8 江苏省句容 李春保 例谈分段函数问题 初中教师版2002·11 江苏省句容 何宪平 “平面直角坐标系”教学实录 初中学生版2002·09 江苏省常州 王冬娟 赋予数学课堂以生命活力 小学版2002·11 江苏省武进 陈 莉 “浮浅的统计” 小学版2002·11 江苏省武进 董明伟 谈数学敞开题的设计 小学版2002·7-8 江苏省金坛 徐惠荣 发扬讲义例题的温习功能 初中学生版2002·4 江苏省溧阳 林 忠 数学课堂中学与教的三个“奈何办” 小学版2002·3 江苏省溧阳 吕旭梅 数学课堂应支撑动态生成式教学 小学版2002·3 江苏省溧阳 姜家凤 地砖上的学问 小学版2002·5 江苏省溧阳 方志康 创设敞开型课堂教学环境 小学版2002·1-2 江苏省溧阳 方志康 在活动中求创新 小学版2002·3 江苏省溧阳 沈海华 让学生与“问题”同业 小学版2002·4 江苏省锡山 张 锋 沈亚贤 机动敞开，凸现课程改翻新理念 初中学生版2002·11 江苏省常熟 钱开国 我被学生“主导”了一趟 小学版2002·7-8 江苏省无锡 唐晓红 在辨误中自悟 小学版2002·9 江苏省无锡 章晓东 站在学生的角度优化教学经过 初中学生版2002·1-2 江苏省无锡 王建红 实验教材指瑕 小学版2002·9 江苏省无锡 余志军 再议“分层教学” 小学版2002·12 江苏省锡山 崔旭凤 沿途调查学生想维智力的好题 初中学生版2002·12 江苏省无锡 丁君华 愚弄“体悟教学”教数学 小学版2002·4 江苏省无锡 蒋小米 “名满天下”教学实录与评析 小学版2002·7-8 江苏省无锡 王晓燕 严育洪 “自尊的周末”课堂教学实录及评析 小学版2002·6 江苏省宜兴 朱晓萍 谈多媒体辅助教学“六忌” 小学版2002·12 江苏省宜兴 白炳春 “通分”课堂教学片段实录及评析 小学版2002·1-2 江苏省宜兴 杨小荣 设计“生活化”问题激活创造性想维 小学版2002·6 江苏省宜兴 杨小荣 在活动中学习，在活动中发展 小学版2002·9 江苏省宜兴 陈 群 “敞开”之余话“不停” 小学版2002·3 江苏省宜兴 史息良 贾再洪 信托学生，让学生去创造 小学版2002·1-2 江苏省宜兴 贾再洪 差之豪厘 去之沉 小学版2002·5 江苏省宜兴 史息良 郭志芬 丰富“数学现实”强化“自我体验”促进“自主发展” 小学版2002·11 江苏省宜兴 史息良 拉面的学问 小学数学2002·7-8 江苏省江阴 周建平 让研究性学习走进小学数学课堂 小学版2002·3 江苏省江阴 蒋 仪 愚弄转变，奥妙解题 小学数学2002·3 江苏省靖江 周宏文 包宁霞 一题多解话方法 初中教师版2002·5 江苏省苏州 范一平 沿途讲义例题与中考题 初中教师版2002·4 江苏省苏州 范一平 不定方程解法初探 初中教师版2002·7-8 江苏省苏州 李 菁 浅议数学课堂教学中的酿成性评价 小学版2002·5 江苏省苏州 罗 雯 让数学融进孩子们的生活 小学版2002·7-8 江苏省苏州 徐志刚 摆正位置与注重实效 小学版2002·9 江苏省苏州 徐志刚 提升学活命划智力三要素 小学版2002·10 江苏省苏州 孟晓庆 指点学生确实成为学习的主东谈主 小学版2002·5 江苏省吴江 宋建祥 建构真谛下的数学课堂教学 初中学生版2002·1-2 江苏省吴江 沈 宏 计议问题要周到 小学数学2002·4 江苏省吴江 李 新 让学生成为问题的发现者 小学版2002·10 江苏省吴江 李 新 算法各样化与一题多解 小学版2002·11 江苏省吴江 李 新 数学课堂中教育性的缺失举隅 小学版2002·7-8 江苏省吴江 邱显芬 把“牛顿问题”转变成“追及问题” 小学数学2002·9 江苏省吴江 吴晓雄 教学手记二则 小学版2002·1-2 江苏省吴江 张培新 少点设计，多点空间 小学版2002·9 江苏省吴江 胡春华 认真审题 正确判断 小学数学2002·7-8 江苏省昆山 刘健英 代数式求值问题中隐含条目的作用 初中教师版2002·6 江苏省昆山 刘健英 莫要急于通分 初中教师版2002·10 江苏省太仓 王文英 小学数学课堂教学存在的误区及对策 小学版2002·5 江苏省太仓 王文英 Hands on教学例谈 小学版2002·10 江苏省常熟 马红宇 徐建文 领悟一位极少教学设计与评析 小学版2002·1-2 江苏省常熟 王 萍 跳出低年齿应用题教学的传统模式 小学版2002·3 江苏省常熟 王映钰 “拼出清秀的图案”教学设计 小学版2002·6 江苏省常熟 徐建文 卢好意思月 变“温习铺垫”为“创设情境” 小学版2002·6 江苏省常熟 徐建文 愚弄网罗纪录“成长的踪影” 小学版2002·10 江苏省常熟 姚好意思芳 “极少的领悟”教学比较分析 小学版2002·7-8 江苏省常熟 项好意思珠 李 霞 学作念考究 详细的当代东谈主 小学版2002·7-8 江苏省常熟 金卫东 巧用谚语教学百分率 小学版2002·1-2 江苏省常熟 张喜芬 奥妙联接，开拓延抻 小学版2002·1-2 江苏省常熟 范宇光 “平行四边形面积的斟酌”教学设计 小学版2002·6 江苏省常熟 金卫东 让学生在生活情境中参与体验、建构宗旨 小学版2002·12 江苏省张家港 陈惠芳 愚弄元通晓策略组织学习，培养学生的创新想维 小学版2002·1-2 江苏省张家港 吴海燕 苏春红 趣题多解—龟兔竞走 小学数学2002·12 江苏省张家港 钱 芳 让学生我方学习 小学版2002·11 江苏省张家港 邱承雍 如何学好平方根和算术平方根 初中教师版2002·4 江苏省张家港 邱承雍 如何求锐角三角函数值 初中教师版2002·11 江苏省徐州 刘 变 改进教材教好分数的真谛 小学版2002·6 江苏省徐州 路昌田 路向荣 谈谈“团结法” 初中教师版2002·6 江苏省铜山 杨雪城 调整教学步骤带来的想考 小学版2002·7-8 江苏省铜山 李 靖 不妨把“乘”改为“乘以” 小学版2002·12 江苏省徐州 乔继法 谈聋生抽象抽象智力的培养 小学版2002·5 江苏省铜山 秦西文 在操作中指点学生创新 小学版2002·1-2 江苏省铜山 秦西文 不妨变独特为一般 小学版2002·6 江苏省睢宁 卢清莲 数学耳语的编猜 初中学生版2002·12 江苏省邳州 吕 杰 由两个案例引发的想考 小学版2002·1-2 江苏省邳州 衡 锋 李 辉 小学数学创新教育的误区及对策 小学版2002·1-2 江苏省邳州 高 杰 戴士良 “分数的基人性质”教学设计及评析 小学版2002·4 江苏省邳州 刘 超 中考折叠问题 初中学生版2002·4 江苏省邳州 张景强 中考不等式问题归类例析 初中教师版2002·4 江苏省邳州 刘步松 用七巧板拼凸多边形问题 小学版2002·6 江苏省邳州 张景强 聚焦“十足值” 初中教师版2002·9 江苏省邳州 刘国香 陈建梅 探究沿途功课题的解法 小学数学2002·9 江苏省邳州 衡 锋 猜测--斟酌--分析 小学版2002·11 江苏省邳州 吕 杰 “摇头、苦笑、不欢畅”为哪般 小学版2002·7-8 江苏省邳州 蒋学锋 巧把关系化图形 小学数学2002·10 江苏省邳州 蒋学锋 只需把周长三等分 小学数学2002·7-8 江苏省邳州 韩登叶 中登第与各学科相谋划的数学试题例举 初中教师版2002·5 江苏省邳州 黄之付 如何促使学生自主探究 小学版2002·1-2 江苏省邳州 刘传波 在梯形中作念一个平行四边形 小学数学2002·4 江苏省邳州 马忠玲 添上辅助线解题不辛劳 小学数学2002·1-2 江苏省新沂 相 辉 金 一 反面想考 化难为易 小学数学2002·11 江苏省新沂 相 辉 红 梅 巧用“矛盾”解题 小学数学2002·12 江苏省新沂 孙清晨 由例题便捷斟酌“不便捷”预料的 小学版2002·3 江苏省新沂 孙敬彬 谁是它的一又友 小学版2002·7-8 江苏省新沂 丁洪亮 是限制，不是画法 小学版2002·9 江苏省新沂 晁旭阳 “反比例应用题”教学片段与评析 小学版2002·6 江苏省新沂 姚绍相 中考绘制题例析 初中学生版2002·1-2 江苏省新沂 姚绍相 例谈中考代数证据题的证法 初中教师版2002·3 江苏省新沂 姚绍相 几何第三册新、旧版块的对比 初中学生版2002·7-8 江苏省沛县 伸开勇 失实解、正确解与奥妙解 小学数学2002·11 江苏省沛县 王开新 不要急于分母有理化 初中教师版2002·6 江苏省丰县 王为锋 用“如何解题”带领解题教学 初中学生版2002·6 江苏省丰县 渠 英 分式运算中的常用技巧 初中教师版2002·10 江苏省丰县 王为锋 设迤逦未知数 解月朔应用题 初中教师版2002·11 江苏省丰县 刘宗银 数学竞赛中的分式问题的解法 初中教师版2002·12 江苏省丰县 王为锋 代数式求值中的举座策略 初中教师版2002·7-8 江苏省丰县 皆憨厚 最值问题的求解策略 初中教师版2002·7-8 江苏省东海 周守军 朱 凯 “圆柱的领悟”课堂教学活动实录及评析 小学版2002·12 江苏省连云港 仲济斋 补好意思法在解题中的应用 小学版2002·1-2 江苏省赣榆 王聿松 狮豹竞走 小学数学2002·6 江苏省赣榆 马济民 如何截料才最省 小学数学2002·6 江苏省连云港 王 梅 积的最大值 小学数学2002·4 江苏省赣榆 王聿松 避求棱长 巧算面积 小学数学2002·1-2 江苏省赣榆 王聿松 先坚信一个范围 小学数学2002·11 江苏省赣榆 张时尚 创新教育要着重各异性 小学版2002·1-2 江苏省赣榆 马济民 巧求暗影面积 小学数学2002·4 江苏省赣榆 马济民 巧用“等积替换 ” 小学数学2002·5 江苏省赣榆 李家良 还它底本面庞 小学数学2002·12 江苏省赣榆 李家良 愚弄变更问题法处理问题 小学数学2002·7-8 江苏省灌云 杨云奎 这么预计总体不当 初中学生版2002·7-8 江苏省东辛 冯 凯 放得开 收得巧 小学版2002·5 江苏省东海 李晓云 巧证线段成比例 初中教师版2002·7-8 江苏省东海 张建桥 求线段长度的方法与技巧 初中教师版2002·3 江苏省东海 张建桥 中考数学试题中的四个注重 初中学生版2002·5 江苏省灌南 孙亚宏 “赞佩的拼搭”教学设计 小学版2002·4 江苏省灌南 花红斌 连云港市2002年中考数学试题点评 初中学生版2002·12 江苏省淮安 戴 铜 条条通衢通罗马 小学版2002·5 江苏省淮安 戴 铜 学会“借用”巧解题 小学数学2002·9 江苏省淮安 戴 铜 “自选”买瓜亏没亏 小学数学2002·11 江苏省淮安 戴 铜 实施敞开教学，促进自主发展 小学版2002·12 江苏省洪泽 费书东 例谈代入消元法 初中教师版2002·1-2 江苏省洪泽 张 军 中考最优化设计题的数学建模 初中教师版2002·11 江苏省淮安 韩晓霞 应该启迪学生活学活用 小学版2002·1-2 江苏省淮安 李 静 曹乃权 “角的分类”教学设计及评析 小学版2002·3 江苏省涟水 朱和平 读“零”也曾不读“零” 小学版2002·6 江苏省泗阳 朱亚邦 恣意等腰三角形中的两种情况 初中教师版2002·12 江苏省宿迁 史考究 运行脑筋解法多 小学数学2002·7-8 江苏省泗阳 朱建兵 开税票的学问 小学数学2002·1-2 江苏省泗阳 王海涛 我这么斟酌5的乘法算式 小学数学2002·9 江苏省泗阳 严慧敏 朱建兵 我用斟酌器发现了一条章程 小学数学2002·12 江苏省宿迁 黄朝群 尊重主体的典范 小学版2002·10 江苏省泗洪 张乃良 为不同头绪学生设计的中考题 初中学生版2002·1-2 江苏省盐城 周庆军 奇怪的等式 初中教师版2002·7-8 江苏省盐城 祁正茂 “滚”出来的想考 小学版2002·3 江苏省盐城 王洪恩 蒋康华 “平面图形的周长和面积”温习课设计与评析 小学版2002·4 江苏省盐都 蒋居标 先连线切割 再旋转拼合 小学数学2002·9 江苏省盐城 刘 丽 用“道路图”，匡助学生熟记“进率” 小学版2002·3 江苏省盐城 刘 丽 三教“一个数除以极少”有感 小学版2002·9 江苏省盐城 费振鹏 一类十足值问题的几何解法 初中教师版2002·7-8 江苏省大丰 陈铁飞 无谓拘于“团结法” 初中学生版2002·6 江苏省大丰 张成柏 最少需要几小时 小学数学2002·12 江苏省大丰 张成柏 最少需渡几次 小学数学2002·7-8 江苏省大丰 张建华 提升学生运算智力的环节 初中学生版2002·09 江苏省东台 崔恒刘 张秀华 2001年中登第的图象信息题 初中教师版2002·4 江苏省东台 顾银华 找一找与已知图形谋划的图形个数 初中教师版2002·5 江苏省东台 杨 磊 中登第的二次根式 初中教师版2002·6 江苏省东台 苏 华 崔恒刘 一次函数与物理问题 初中教师版2002·9 江苏省射阳 刘 顿 不如让图形动起来 初中教师版2002·5 江苏省射阳 华云峰 “数学学习分化成因”的想考 初中学生版2002·10 江苏省射阳 刘 顿 你会构造直角三角形解题吗？ 初中教师版2002·10 江苏省射阳 卞恩鸿 “元”作单元取访佛值一定保留两位小学吗？ 小学数学2002·12 江苏省射阳 卞恩鸿 解比例可变解方程 小学数学2002·7-8 江苏省射阳 徐 标 找出最好有斟酌的方法 初中学生版2002·09 江苏省阜宁 刘子辉 挖掘讲义习题功能 培养直观想维智力 小学版2002·1-2 江苏省南京 徐 琴 带领学生数学阅读的"十联接" 初中学生版2002·1-2 江苏省阜宁 刘子辉 列出算式进行推算 小学数学2002·5 江苏省阜宁 刘子辉 小心漏解 小学数学2002·6 江苏省阜宁 刘聪慧 分数、极少加减羼杂运算的一般方法 小学数学2002·7-8 江苏省滨海 刘必红 小学数学如何进行面试 小学版2002·1-2 江苏省八滩 沈益亮 七折八扣剩若干 小学数学2002·4 江苏省响水 尚宇林 八卦中的数学问题 初中学生版2002·5 江苏省响水 张 静 如何进行审题 小学数学2002·7-8 江苏省建湖 侯宝坤 对于“敞开题教学”的反想 初中学生版2002·11 江苏省建湖 孙开飞 让学生从“师法”转变为“创新” 小学版2002·11 江苏省邗江 蒋顺平 扶持的学问—五年齿数学综合实践活动课课堂实录 小学版2002·12 江苏省邗江 蒋顺平 周荣保 “角的初步领悟”的教学设计 小学版2002·7-8 江苏省邗江 徐爱春 数学熟谙设计片段与评析 小学版2002·1-2 江苏省邗江 何成瑶 教材改造后的"乘法的初步领悟"的教学实践与想考 小学版2002·1-2 江苏省邗江 高红梅 何成瑶 教材革新后“除法初步领悟”的教学实践与想考 小学版2002·6 江苏省邗江 蒋 云 蒋 静 可能性的大小 小学版2002·7-8 江苏省扬州 刁国斌 谈除法估算教材的改进 小学版2002·3 江苏省扬州 高 君 利用比例 奥妙转变 小学数学2002·6 江苏省江都 束 平 相似形——比例线段（一）教学设计 初中学生版2002·1-2 江苏省江都 马兆银 点与直线条数的关系 小学数学2002·1-2 江苏省江都 徐永堂 量入为用 多得实惠 小学数学2002·3 江苏省江都 马兆银 先估算 再选数 小学数学2002·4 江苏省江都 张有山 条目的再加工___转变 小学数学2002·6 江苏省江都 张有山 假定再加多13枚1分硬币 小学数学2002·9 江苏省江都 马兆银 冉冉放松商的范围 小学数学2002·12 江苏省江都 王永忠 割补法解题一例 小学数学2002·11 江苏省江都 李春松 收拢不变的量解题 小学数学2002·5 江苏省江都 凌金妹 “两步斟酌应用题”的教学景况 小学版2002·7-8 江苏省江都 程 虹 先扩大再约分 小学数学2002·12 江苏省江都 陈 祥 百僧分百馒问题解法举隅 小学数学2002·10 江苏省江都 陈 祥 拓展背后的精彩 小学数学2002·7-8 江苏省江都 许跃东 设计发展性熟谙 指点学生自行探究 小学版2002·4 江苏省江都 张庆华 构建自主创新性教学机制的尝试 小学版2002·4 江苏省泰州 徐巧凤 组织教材重在找准新旧常识的皆集点 小学版2002·6 江苏省泰州 吴 凤 算得多不如算得好中间分数 小学数学2002·6 江苏省泰州 卞红喜 分清什么和什么比较 小学数学2002·10 江苏省泰州 吴 凤 对于沿途题的研究 小学数学2002·11 江苏省泰州 卞红喜 消去和对应 小学数学2002·12 江苏省泰州 王友明 邓友祥 “分数化极少”教学片段实录与评析 小学版2002·7-8 江苏省泰州 王家鹏 如何让学生自主提问 小学版2002·7-8 江苏省泰州 卞红喜 先猜一猜，再想想赞佩 小学数学2002·7-8 江苏省泰州 孙国定 找交点，作平行线 初中教师版2002·5 江苏省泰州 李增谈 收拢典型例题 实施敞开性教学 小学版2002·1-2 江苏省泰州 朱华容 常解 巧解 妙解 小学数学2002·3 江苏省泰州 李增谈 严松林 风趣性的课尾熟谙设计片段赏析 小学版2002·7-8 江苏省泰州 李增谈 曹 铭 借助线段图巧解题 小学数学2002·7-8 江苏省泰兴 刘红娟 蔡春萌 “圆的领悟”教学设计与评析 小学版2002·4 江苏省泰兴 管旺进 提升月朔学生运算智力的几点体会 初中学生版2002·7-8 江苏省姜堰 贡长生 教学实践活动要作念到五个"突破" 小学版2002·4 江苏省姜堰 丁粉红 调整态势语言 调整儿童的面貌 小学版2002·10 江苏省姜堰 顾春阳 谜底是丰富多彩的 初中学生版2002·10 江苏省姜堰 王 跃 只称一次找出次品球 小学版2002·7-8 江苏省姜堰 王晓祥 “长度单元”里的学问 小学版2002·3 江苏省姜堰 蔡爱兵 渗入数学布景故事，激勉学习意思意思 小学版2002·3 江苏省姜堰 王晓祥 巧用倒数解分数应用题 小学数学2002·4 江苏省姜堰 王晓祥 收拢"数与形"解题一例 小学数学2002·12 江苏省高邮 林 革 学习数学的几个着重点 小学数学2002·1-2 江苏省高邮 朱 宇 “熟能生笨”气候例析 小学版2002·9 江苏省高邮 林 革 波利亚谜题 初中教师版2002·9 江苏省高邮 林 革 列表想路解题 小学数学2002·9 江苏省高邮 查志刚 中外名著中的数学题 小学版2002·11 江苏省高邮 朱富宇 作念铁盒的学问 小学数学2002·11 江苏省扬州 殷 英 陈 荣 谋划“9” 小学数学2002·7-8 江苏省高邮 柏正广 革新小学生数学功课一东谈主一本的尝试 小学版2002·7-8 江苏省高邮 郭步荣 《圆》中常见的两解问题解析 初中教师版2002·12 江苏省高邮 刘久红 愚弄变的想考方法解题 小学数学2002·1-2 江苏省兴化 陶文林 例说环形跑谈问题的解法 初中教师版2002·1-2 江苏省兴化 葛余常 中考自编题归类浅析 初中教师版2002·5 江苏省兴化 沈晓红 有价值的“失实” 小学版2002·9 江苏省兴化 葛余常 附加条目敞开题赏析 初中教师版2002·9 江苏省兴化 钱如俊 怎一个“改”字卓绝 小学版2002·12 江苏省兴化 葛于常 珠联壁合 声东击西 初中教师版2002·12 江苏省兴化 葛余常 含条目a+b+c=0的求值技巧 初中教师版2002·7-8 江苏省兴化 孙来根 这么合并不正确 小学版2002·1-2 江苏省兴化 於以华 如何包装最合理 小学数学2002·12 江苏省兴化 徐永华 看似平常不寻常 小学版2002·5 江苏省兴化 刘祥蛟 用独特方法巧解工程应用题 小学数学2002·3 江苏省兴化 傅 云 两个值得探讨的问题 小学版2002·5 江苏省兴化 李国生 华国中 巧添条目 妙解问题 小学数学2002·3 江苏省兴化 李国生 李学宏 动静联接 处理问题 小学版2002·4 江苏省兴化 唐和贵 李国生 为什么窨井盖是圆的 小学数学2002·7-8 江苏省宝应 荀步章 建筑中的数学 小学数学2002·1-2 江苏省宝应 荀步章 故宫中的几何 小学数学2002·4 江苏省宝应 荀步章 从斐波那契数列预料的....... 小学数学2002·6 江苏省宝应 真 跃 让学生在错例中得到启示 小学版2002·10 江苏省宝应 许国泰 如何添加圆的辅助线 初中教师版2002·12 江苏省宝应 张 敏 剃头店灯箱座谈 小学数学2002·7-8 江苏省宝应 王兆正 老师，等等 小学版2002·10 江苏省宝应 王兆正 学生们为什么要“抬杠”？ 小学版2002·12 江苏省宝应 王兆正 应该对数学教材进行教学论的再加工 小学版2002·7-8 江苏省宝应 王强国 课堂泰國 人妖，咱们还穷乏什么？ 小学版2002·4 江苏省宝应 王强国 “买椟还珠”与“背本趋末” 小学版2002·9 江苏省海安 贲智劲 由一题多解谈线段成比例问题常见想路 初中教师版2002·6 江苏省南通 罗开国 赞佩的“数学回环” 小学版2002·6 江苏省南通 陆海泉 多论断型中考题的解法研究 初中学生版2002·1-2 江苏省南通 陆海泉 “最优有斟酌设计”型中考题的解法 初中教师版2002·3 江苏省海门 陈松坡 收拢环节 迎 而解 小学数学2002·1-2 江苏省海门 包筱敏 何 军 小学生自主产生"问题"十法 小学版2002·4 江苏省海门 陈松坡 借用第三数 进行迤逦比 小学数学2002·5 江苏省海门 陈松坡 用“理会质因数”法巧解应用题 小学数学2002·6 江苏省海门 姜 平 巧用和差问题填运算璀璨 小学数学2002·9 江苏省海门 施益辉 指点学生把几何图形“动”起来 初中学生版2002·10 江苏省海门 陈 越 教室里的争论 小学数学2002·10 江苏省海门 钱东华 谋划生活解趣题 小学数学2002·11 江苏省海门 刘 耀 不要小看学生 小学版2002·7-8 江苏省海门 卞惠石 让数学教学成为数学活动的教学 小学版2002·7-8 江苏省海门 汤文卿 不定方程（组）求解策略 初中教师版2002·7-8 江苏省海门 蔡 越 想维活跃方法多 小学数学2002·7-8 江苏省海门 虞潘琴 7除以5的尾数最大不是4 小学数学2002·7-8 江苏省海门 袁潜兵 数学日志 小学数学2002·7-8 江苏省海门 刘晓龙 换个想路 愈加奥妙 小学数学2002·7-8 江苏省海门 张建斌 巧变图形妙求解 小学数学2002·7-8 江苏省海门 赵汉平 应用题列式后径直写出得数，正确吗？ 小学版2002·9 江苏省启东 黄爱华 打好基础 收拢环节 加强直不雅 小学版2002·1-2 江苏省启东 曹永南 挖掘数学功课的隐性功能 小学版2002·1-2 江苏省启东 张范辉 暑假中的一次远游 小学数学2002·1-2 江苏省启东 周冰雁 施陈芳 借助线段图来分析 小学数学2002·1-2 江苏省启东 王丽丽 代数的威力 小学数学2002·1-2 江苏省启东 张冬梅 利用教材资源，培养学生的质疑智力 小学版2002·5 江苏省启东 张冬梅 攥紧尾巴开锁 小学数学2002·9 江苏省启东 张冬梅 变中求定 小学数学2002·12 江苏省启东 柏友新 假如有两项相通的责任 小学数学2002·12 江苏省启东 王咏梅 培养小学生数感的策略 小学版2002·7-8 江苏省启东 杨平权 如何学好角 小学数学2002·7-8 江苏省启东 张冬梅 收受题解答八法 小学数学2002·7-8 江苏省启东 李素芳 "判别式”的教学简析 初中学生版2002·3 江苏省通州 李好意思萍 编织学生复合型想维网罗 小学版2002·1-2 江苏省通州 葛建华 自动扶梯的两种解法 小学数学2002·1-2 江苏省通州 任雪三 巧用设数法求解 小学数学2002·1-2 江苏省通州 任雪三 用三种对应关系求解 小学数学2002·4 江苏省通州 任学兵 巧求名义积 小学数学2002·9 江苏省通州 任雪三 三条想路 九种解法 小学数学2002·12 江苏省通州 陈天龙 也谈“歌诀教学” 初中学生版2002·6 江苏省通州 保春燕 “创新”在那处？ 小学版2002·7-8 江苏省如东 刘 艺 这谈题我预料了两种方法 小学数学2002·1-2 江苏省如东 冒钰蒙 不异的列式不同的想路 小学数学2002·1-2 江苏省如东 缪晓颖 小学数学教学中“信息迷航”问题初探 小学版2002·5 江苏省如东 徐 兵 施爱华 教材中不利于学生创新意志培养的成分浅析 小学版2002·9 江苏省如东 丛远林 如何找尽头关系 初中教师版2002·11 江苏省如东 冒金彬 把1只鸡与1只兔看作一组 小学数学2002·3 江苏省如东 王海明 小学低年齿例题敞开教学设战略略 小学版2002·7-8 江苏省如皋 张莉英 倪素琴 猪世杰数西瓜子 小学数学2002·1-2 江苏省如皋 许 飞 收拢不变量解题 小学数学2002·1-2 江苏省如皋 徐亚娟 张小兵 最短线问题 小学版2002·3 江苏省如皋 沈长生 愚弄多种方法探解 小学数学2002·4 江苏省如皋 龚丽娟 巧算塔顶灯 小学数学2002·4 江苏省如皋 徐纪兵 忽视问题巧得解 小学数学2002·5 江苏省如皋 袁旭东 幸免分类商讨的常用解题策略 初中学生版2002·6 江苏省如皋 于红香 许金梅 奈何会少用一天 小学数学2002·6 江苏省如皋 吉晓燕 智力赌博 小学数学2002·10 江苏省如皋 刘忠云 吴春香 “走吧” 小学数学2002·12 江苏省如皋 袁旭东 “0=a-a”的妙用 初中教师版2002·7-8 江苏省如皋 龚丽娟 汤海霞 分数、极少的几种速算方法 小学数学2002·7-8 江苏省白蒲 顾 旦 朱玉轩 一堂探究课纪实 初中学生版2002·1-2 江苏省如皋 徐小建 剖析初中数学“学困”气候 初中学生版2002·6 江苏省如皋 陈励群 由两种教法引发的想考 小学版2002·3 江苏省如皋 谢鸿飞 应该用质料单元 初中学生版2002·12 江苏省海安 苏兴进 小学活命划失实原因及矫治对策的研究 小学版2002·1-2 江苏省海安 刘金云 切西瓜 小学数学2002·1-2 江苏省海安 许金泉 “巧算乞降”数学活动课课例 小学版2002·4 江苏省海安 曹永娟 敬畏学生的创造灵感 小学版2002·5 江苏省海安 储冬生 对于敞开题的敞开性想考 小学版2002·6 江苏省海安 王玉明 构造方程解题 初中教师版2002·9 江苏省海安 韩海涛 由一节简算教学课的片段预料的 小学版2002·10 江苏省海安 贲友林 贲友林 “列方程解应用题”教学设计 小学版2002·11 江苏省海安 罗鸿斌 贲智劲 一个基本公式在分式问题中的应用 初中教师版2002·12 江苏省海安 贲友林 改善小学斟酌教学的想考与探索 小学版2002·7-8 江苏省海安 王玉明 “反客为主”巧解代数题 初中教师版2002·7-8 江苏省海安 陈进春 小猪上当 小学数学2002·7-8 江苏省海安 吴小兵 葛素琴 分娩生活中的“增减”问题 初中学生版2002·09 江苏省海安 史艳霞 田振华 巧填中间数 小学数学2002·1-2 江苏省海安 韩家安 正确使用单元称号 小学数学2002·4 江苏省海安 韩家安 剪绳的章程 小学数学2002·5 江苏省海安 韩家安 翰墨题应如何列式 小学数学2002·6 江苏省海安 谭拥军 这么的论断准确吗 小学版2002·7-8 江苏省海安 唐国建 奥妙引入争辩 发展创造才能 小学版2002·1-2 江苏省海安 唐国建 买得多不一定用钱多 小学数学2002·3 江苏省海安 刘 冬 一类分数求差的巧算 小学数学2002·3 江苏省海安 李良宏 “体形”的启迪 小学版2002·9 江苏省海安 邱 骥 敞开性操作题例示 小学版2002·5 江苏省海安 周娴娴 突破旧例，巧解几何题 小学数学2002·1-2 江苏省南通 房月华 请你评判 小学数学2002·12 江苏省海安 周娴娴 把木箱和纸箱互换 小学数学2002·7-8 江苏省海安 陈进香 让学生在情愿中熟谙 小学版2002·10 江苏省海安 万凤彬 数学教学应慎待“失实” 小学版2002·11 江苏省海安 陈希旭 对小学数学学业评价的几点想考 小学版2002·7-8 江苏省海安 杨正生 从革新教学环节入部下手 培养学生的创新意志 小学版2002·10 安徽省合肥 祝世清 用杠杆原会通几何题 初中教师版2002·7-8 安徽省长丰 顾东春 泰半包烟草若干支 小学数学2002·4 安徽省长丰 顾东春 枣子有若干 小学数学2002·10 安徽省长丰 顾东春 收拢章程奥妙求解 小学数学2002·7-8 安徽省肥西 刘 钰 被中考数学命题淡忘的边际 初中学生版2002·1-2 安徽省肥西 刘 钰 陈德前 透视“代数式” 初中教师版2002·9 安徽省肥西 赵立春 对教材内容步骤安排的一丝薄情 初中学生版2002·7-8 安徽省舒城 任保平 例谈补充型的中考敞开题 初中学生版2002·4 安徽省舒城 任保平 2002年安徽省中考数学中STS试题的秉性评析 初中学生版2002·10 安徽省桐城 刘绍福 孙凤霞 数学实践活动课—“电话机数字键” 小学版2002·7-8 安徽省庐江 李映华 用正反比例方法解题的依据探讨 小学版2002·5 安徽省庐江 夏永立 沿途想考题的多种解法 小学数学2002·1-2 安徽省庐江 张 昆 求“繁”意志与逆向想维 初中教师版2002·6 安徽省肥东 谢国年 几个嵌入不成 初中学生版2002·10 安徽省淮南 黄良春 剖析若干教学气候 小学版2002·1-2 安徽省淮南 王秉春 构造正方形解几何赛题 初中教师版2002·1-2 安徽省淮南 王秉春 一个条目等式的赞佩应用 初中教师版2002·7-8 安徽省淮南 张文胜 迫临生活 谋划现实 初中学生版2002·09 安徽省凤台 左廷侠 马永红 算式谜的常见方式及解法 小学版2002·1-2 安徽省凤台 王安柱 从"举一"到"反三' 小学版2002·1-2 安徽省淮南 吕 力 最值的现实应用 初中学生版2002·1-2 安徽省淮南 高长玉 数学想想方法在数学教学中的渗入 初中学生版2002·1-2 安徽省凤台 孙以贤 想路敞开的策略 小学版2002·5 安徽省凤台 马永红 “时刻”不成加减 小学版2002·7-8 安徽省凤台 岳 茹 对比熟谙在教学中的愚弄 小学版2002·7-8 安徽省蚌埠 欧阳滢 杨民清 “三角形的内角和”教学设计 小学版2002·3 安徽省蚌埠 张 裕 陈 涛 为学生探索学习提供条目和空间 小学版2002·11 安徽省蚌埠 徐 浩 “秋千与单摆”片段及评析 小学版2002·11 安徽省凤阳 郭茂华 巧设参数妙解赛题 初中教师版2002·7-8 安徽省定远 王在胜 数学课堂教学中的逆向想维培养 初中学生版2002·7-8 安徽省五河 许 跃 活用公式 初中教师版2002·9 安徽省五河 许 跃 顽劣的悉数 “A” 初中教师版2002·11 安徽省五河 许 跃 利用尾数解一类操作性问题 初中教师版2002·7-8 安徽省宿州 杜家祥 陈新昌 用于2002年中考温习的好题 初中学生版2002·3 安徽省宿州 陆树培 活学活用 一本万利 初中教师版2002·5 安徽省宿州 喻谈先 幂的运算法例的逆用 初中教师版2002·6 安徽省宿州 陆树培 中考试题中的分式方程 初中教师版2002·10 安徽省灵璧 洪 涛 体积和体单元的教学遐想 小学版2002·1-2 安徽省灵璧 王兴仁 形形容色的正整数问题 初中教师版2002·10 安徽省灵璧 王 路 列方程（组）解谋划三角形问题 初中教师版2002·7-8 安徽省皖北 朱启洲 如何比较大小 初中教师版2002·1-2 安徽省萧县 王德礼 方程组中字母悉数的坚信 初中教师版2002·4 安徽省六安 蔡平良 四年齿也能测量物体的高度 小学版2002·4 安徽省六安 张自红 神奇的纸圈 小学版2002·11 安徽省金寨 沈 刚 从沿途想考题谈积最大的摆设章程 小学版2002·11 安徽省巢湖 吴明理 “操作、商讨与猜想”教学片段 小学版2002·5 安徽省巢湖 付承龙 表述邋遢 拖泥带水 小学版2002·7-8 安徽省等闲 徐太玉 浓浓生活情与科学东谈主文精神高度整合的一份数学试卷 初中学生版2002·4 安徽省天长 张建昌 由沿途斟酌题得到的启示 初中教师版2002·4 安徽省天长 杨慧卿 换元与分类商讨 初中教师版2002·7-8 安徽省郎溪 陈为华 表针的角度斟酌 初中教师版2002·7-8 安徽省宣城 汪五康 教后而知不及 初中学生版2002·6 安徽省宣城 汪五康 2002年宇宙初中数学竞赛中的两谈竞赛题的引伸 初中学生版2002·7-8 安徽省当涂 张惠武 型数学叛乱探索性活动的教学设计 初中学生版2002·1-2 安徽省当涂 杨祖斌 条目之间的“且”与“或” 初中学生版2002·5 安徽省当涂 张子春 刘和桂 这么安排不当 小学版2002·7-8 安徽省铜陵 汪金新 从瓜分梯形面积的线段谈起 初中学生版2002·4 安徽省铜陵 李勇飞 水点引发咱们想考 初中学生版2002·7-8 安徽省绩溪 洪英亮 学会学习，作念学习的有心东谈主 小学数学2002·1-2 安徽省黄山 余国旺 对转移类推智力培养的领悟 小学版2002·7-8 安徽省安庆 李学范 发扬导向作用 推动教学革新 初中学生版2002·5 安徽省安庆 何承全 例谈数学宗旨课教学的表面与实践 初中学生版2002·6 安徽省安庆 胡秀萍 从中考命题走向看现时数学教育革新 初中学生版2002·10 安徽省怀宁 陈天鸿 “正、反比例”判断时的三个“不成” 小学版2002·7-8 安徽省怀宁 裴少怀 陈谈峰 好一个“不妨去掉” 小学版2002·4 安徽省望江 范结友 数学教学应处理好四个“关系” 小学版2002·5 安徽省望江 曹胜华 以实践性熟谙促进想维发展教学一例 小学版2002·10 安徽省宿松 朱才德 爱好想维进攻分析 促进想维智力发展 小学版2002·7-8 安徽省岳西 李庆社 考试命题切记简陋 初中学生版2002·4 安徽省岳西 李庆社 解不等式的通法与技巧 初中教师版2002·4 安徽省池河 周宝珍 多设未知元，巧解庆用题 初中教师版2002·1-2 安徽省东至 张锡义 “分数化极少的章程”说课 小学版2002·3 安徽省东至 张锡义 用方程解题找等量关系时的"授之以渔" 小学版2002·4 安徽省东至 张锡义 乘法算理当具前后一贯性 小学版2002·12 山东省莱西 王旭日 再议A分之一= 小学版2002·3 山东省济南 由一君 也谈“团结法”的教学要求是了解 初中学生版2002·6 山江省济南 马清彪 小学数学学具使用章程初探 小学版2002·3 山东省济南 安吉爱 “作念数学”—创新性学习的基本策略 小学版2002·12 山东省济南 颜世萍 又谈"列竖式解应用题" 小学版2002·7-8 山东省章丘 朱国亮 突破定势 创新想维 小学数学2002·11 山东省章丘 吕学江 图形变换在解题中的应用 初中学生版2002·7-8 山东省章丘 宋万申 函数图象收受题的十种解法 初中教师版2002·3 山东省章丘 张树兴 例谈数学温习中后进生的转变 初中学生版2002·12 山东省滨州 牛一兵 不等式组与最好决策问题 初中教师版2002·1-2 山东省惠民 徐传军 不定方程与嵌入图形的设计 初中学生版2002·3 山东省阳信 周丽华 谁的方法好 小学版2002·10 山东省无棣 宋 莉 用字母默示数 教学设计 小学版2002·1-2 山东省无棣 马树奎 小学数学中审好意思智力的培养 小学版2002·9 山东省无棣 刘玉东 学习乘法公式座谈 初中教师版2002·5 山东省无棣 刘玉东 浅析访佛数与灵验数字 初中教师版2002·10 山东省茌平 刘伯临 王立群 “猜”的想考 小学版2002·10 山东省茌平 李琴堂 竞赛中的分式问题 初中教师版2002·1-2 山东省临清 郭 倩 数学童谣三则 小学数学2002·11 山东省庆云 胡荣新 换个修改法—遵循佳 小学版2002·12 山东省淄博 于会祥 对"可化为一元一次方程的分式方程"教材的一丝处理建议 初中学生版2002·1-2 山东省淄博 于 莲 用手扮演20以内的退位减法 小学版2002·7-8 山东省淄博 金颜玉 东谈主民币面值数的学问 小学版2002·7-8 山东省淄博 王 妍 工程问题解法多 小学数学2002·11 山东省淄博 精粹淑 刘曙光 “长方形和正方形的面积单元温习”教学设计 小学版2002·7-8 山东省淄川 张辛劳 杨克秀 除数是极少的除法课堂教学实录及评析 小学版2002·1-2 山东省淄博 陶宗国 用多媒体辅助小学数学教学的体会 小学版2002·1-2 山东省淄博 张辛劳 优化数学课堂教学 全面提升学生辅导 小学版2002·12 山东省淄博 张廷海 用不等值替换－放缩法求三角形的边角范围 初中教师版2002·1-2 山东淄博市 路志永 带有悉数的比例式的证据 初中教师版2002·6 山东省淄博 王银芝 焦秀菊 编好题，培养孩子的接待智力 小学版2002·7-8 山东省淄博 姚春丽 让每别称学生都参与进来! 小学版2002·7-8 山东省沂源 秦成义 “让学生参与功课点窜”的尝试和探索 小学版2002·12 山东省邹平 田瑞龙 孙爱芳 如何掌持平行线分线段成比例定理及推行 初中教师版2002·5 山东省高青 张 明 巧用因式理会解竞赛题 初中教师版2002·1-2 山东省高青 吕 萍 例题教学的守望与应用 初中学生版2002·5 山东省高青 牛翠花 杨秀华 一元一次方程中常见失实剖析 初中教师版2002·11 山东省高青 巴兆彬 樊宜正 2002年淄博市中考数学试题评析 初中学生版2002·12 山东省淄博 韩 非 浅析解“双直角三角形” 初中教师版2002·3 山东省博兴 王翠兰 “分数的真谛”教学经过 小学版2002·3 山东省博兴 崔 成 王翠兰 数学日志五则 小学数学2002·10 山东省博兴 郝 伟 王翠兰 一共有若干个 小学数学2002·10 山东省博兴 李继林 商标上的数学问题 初中教师版2002·11 山东省博兴 王 通 韩 靖 我吃上了小葱拌豆腐 小学数学2002·11 山东省博兴 马 楠 七七四十九 小学数学2002·12 山东省淄博 高 鹏 邵明国 妙趣横生的缺8数 小学数学2002·12 山东省博兴 刘志芳 董玉玲 “切线的证据”教学建议 初中学生版2002·11 山东省滨州 赵长华 一元二次方程阅读会通题例说 初中教师版2002·9 山东省滨州 刘建伟 应用题教学中如何带领学生会通题意 小学版2002·10 山东省滨州 皆冬梅 孟卫青 如何求一个数的约数 小学数学2002·10 山东省滨州 张建芳 比比谁的解法巧 小学数学2002·7-8 山东省滨州 孙利华 用“1”解题 初中教师版2002·4 山东省沾化 丁学军 巧用倒数妙解题 初中教师版2002·1-2 山东省沾化 孙新东 “学困生”成因及转变 初中学生版2002·10 山东省东营 刘锦海 剪拼之中训练想维 初中学生版2002·11 山东省昌邑 姜强柱 放缩夹逼 巧求整数 初中教师版2002·5 山东省昌邑 邓玉祥 宫安东 用发现法教学“弦切角” 初中学生版2002·7-8 山东省莱州 王国兴 巧在代换常数"1" 初中教师版2002·1-2 山东省莱州 李成俭 冉冉降次法求代数式的值例如 初中教师版2002·1-2 山东省莱州 赵正杰 邓 丽 东谈主口与生活质料 小学版2002·7-8 山东省高密 孙洪娟 阻扰忽视的教跋文 小学版2002·1-2 山东省高密 孙文霞 发轫操作巧解题 小学数学2002·1-2 山东省高密 冯秀芝 “学数学、用数学”教学设计 小学版2002·9 山东省高密 孙淑霞 平面几何中比例式或等积式的证据 初中教师版2002·6 山东省高密 尹秋菊 实实在在 值得不雅摩 小学版2002·5 山东省高密 吕乐凯 尹秋菊 把“分数”变“整数”解应用题 小学版2002·11 山东省高密 尹秋菊 一堂失败的研究课 小学版2002·7-8 山东省鲁威 刘玉泰 宁原我方少拿1 小学数学2002·12 山东省威海 刘玉泰 马好意思提 这么考验好 小学数学2002·7-8 山东省荣成 徐保光 考试命题要体现大纲的要乞降理念 小学版2002·6 山东省荣城 王艳芬 “以点代线”巧平移 初中学生版2002·7-8 山东省青岛 李 涛 贾烨文 对于试用新教材的若干想考 初中学生版2002·3 山东省青岛 郭明睿 实践新教材，开展探究活动 初中学生版2002·12 青岛市胶州 贾负责 沿途题的三种解法 小学数学2002·1-2 山东省莱西 夏云旭 加强常识谋划 巧解应用题 小学数学2002·1-2 山东省莱西 赵柯成 想考要有序全面 小学数学2002·3 山东省宁阳 柏义伟 王建华 课堂教学中的熟谙题设计 小学版2002·3 山东省宁阳 柏义伟 如何“备学生” 小学版2002·7-8 山东省莱芜 张 明 留给学生想维空间 提升课堂想维密度 初中学生版2002·7-8 山东省莱芜 苏 芳 影响学生精细想考的主要成分 初中学生版2002·3 山东省莱芜 王育祥 两个有争议的问题 小学版2002·5 山东省新泰 曲业利 多角度想考 寻多种解法 小学数学2002·5 山东省肥城 邱绪岩 如何培养学生会通挂牵的智力 初中学生版2002·12 山东省充州 贾新中 圆锥体积教学中开展探究体验学习的尝试 小学版2002·11 山东省梁山 王可民 邱良 活用方程根的界说解中考题 初中教师版2002·10 山东省梁山 王可民 中考探寻章程试题精选 初中教师版2002·7-8 山东省曲阜 宋纯海 处理二倍角的方法 初中教师版2002·7-8 山东省平邑 金 永 宋京伟 挖掘讲义例习题潜在的想维价值 初中学生版2002·3 山东省平邑 臧永忠 由“已知”探究“未知” 小学版2002·6 山东省平邑 徐瑞军 “角的初步领悟”教学设计及评析 小学版2002·10 山东省平邑 魏谈才 运悉心思激励，提升教学质料 初中学生版2002·11 山东省平邑 宋京伟 陈 永 动态型平面几何题分类简介 初中学生版2002·7-8 山东省平邑 孟庆江 孙 芹 愚弄独特性解题 初中学生版2002·3 山东省费县 王友锋 郭守羡 创设探索情境 初中学生版2002·6 山东省邹城 朱 华 谈定势对学生想维的影响 小学版2002·4 山东省邹城 黄现民 孔秀英 通过识图处理现实问题 初中教师版2002·7-8 山东省邹城 张 志 例谈中考数学的两类“热门”问题 初中学生版2002·5 山东省邹城 张立旺 表针的追及问题 初中教师版2002·11 山东省荷泽 高祥勇 这种解法有赞佩 小学版2002·9 山东省单县 魏福云 例说换元在根式运算中的应用 初中教师版2002·5 山东省鄄城 王谈魁 收拢秉性 巧施解法 初中教师版2002·4 山东省鄄城 王谈魁 坚信函数自变量取值范围“五着重” 初中教师版2002·10 山东省郓城 徐长平 任玉霞 一个“积化和差”公式的应用 初中教师版2002·7-8 山东省郓城 王凤标 谈访佛数过甚教学 初中学生版2002·3 山东省沂南 李茂瑞 例谈敞开型题的类型及解法 初中教师版2002·6 山东省沂南 李树臣 数学宗旨课教学宜分三个阶段进行 初中学生版2002·09 山东省沂南 李树臣 函数宗旨教学中的几个具体问题 初中学生版2002·11 山东省沂南 李树臣 应爱好数学直观想维的酿成与发展 初中学生版2002·12 山东省沂水 周 洁 通过题方针变式，编制敞开型题目 初中学生版2002·7-8 山东省莒南 徐传法 宋开英 几何题中的设元技巧 初中教师版2002·4 山东省临沭 胡怀旭 让1根圆木飞走再飞回 小学数学2002·9 山东省日照 李 军 滕 云 我家离学校有多远 小学版2002·1-2 山东省枣庄 王保友 对济南市2002年中考试题的分析 初中学生版2002·10 山东省枣庄 钟士彪 马秀华 变偶发为机会 小学版2002·11 山东省枣庄 秦 振 徐秀柱 证据三角形全等的基本想路 初中教师版2002·9 山东省枣庄 吴家祥 剪剪拼拼与中考 初中教师版2002·7-8 山东省枣庄 张守季 于敬芳 逆用“比例的基人性质”解一类分数应用题 小学数学2002·7-8 山东省枣庄 张士贵 倪印东 变换角度一题多解 小学数学2002·9 山东省枣庄 于秀坤 李克臣 巧构对偶式 妙解竞赛题 初中教师版2002·1-2 山东省枣庄 于秀坤 龙启武 函数题错解分析 初中教师版2002·10 山东省枣庄 于秀珍 蔡成芳 不雅察与想考 初中学生版2002·11 山东省枣庄 韩建侠 褚庆亮 “凭嗅觉不一定可靠”的例如 小学版2002·3 山东省枣庄 孙法制 魏卉霞 你着重到了吗? 小学数学2002·3 山东省枣庄 赵 军 戚一栋 如何学好锐角三角函数 初中教师版2002·9 山东省枣庄 孙法制 魏卉霞 借“鸡”生“蛋” 小学数学2002·9 山东省枣庄 孙法制 魏卉霞 站岗的哨兵 小学数学2002·10 山东省枣庄 魏卉霞 孙法制 何时再相会 小学数学2002·12 山东省枣庄 马丙新 考考姆妈 小学数学2002·7-8 山东省滕州 张继省 应用题教学与直观想维训练 小学版2002·1-2 山东省滕州 裴中超 梯形中的四点共线 初中教师版2002·7-8 天津市红桥 刘嘉望 利用量不变解接待用题 小学数学2002·1-2 天津大港 司荣梅 如何写课后小结 小学版2002·1-2 天津市蓟县 张淑珍 谈珠算在数学教学中的作用 小学版2002·9 天津市蓟县 张文采 单元“1”并不独一 小学数学2002·9 天津蓟县 张文采 要善于挖掘目中的隐含条目 小学数学2002·1-2 天津市蓟县 侯振华 加强学法带领 培养自学智力的蹊径 小学版2002·5 浙江省杭州 祝其浩 试析2001年中考数学革新的秉性 初中学生版2002·4 浙江省杭州 张若飞 数学敞开题过甚教学的想考和实践 初中学生版2002·7-8 浙江省杭州 傅兰英 从学生中来到学生中去 初中学生版2002·7-8 浙江省杭州 范明富 “学用联接”敞开性习题的设计 小学版2002·9 浙江省杭州 陈建军 以一当百 用够用透 小学版2002·7-8 浙江省杭州 杜才峰 挖掘教材后劲 培养应宅心志 小学版2002·4 浙江省富阳 徐 伟 异分母分数加减法斟酌教学设计 小学版2002·1-2 浙江省诸暨 葛伟新 汤 骥 优化教学内容，发展数学智力的主要主要策略 小学版2002·1-2 浙江省诸暨 楼旭宏 对于数学功课分层批阅的一丝尝试 小学版2002·10 浙江省诸暨 侯博闻 "弦图"的启示 小学数学2002·1-2 浙江省诸暨 李龙德 金明钧 如何解现实问题中的图像分析题 初中教师版2002·1-2 浙江省诸暨 李龙德 爱好数学与当代文化的协调 初中学生版2002·09 浙江省诸暨 李龙德 函数的新用途—探索数式章程 初中教师版2002·12 浙江省绍兴 王成新 列表比较，分会通题 小学数学2002·1-2 浙江省绍兴 王法根 “鸡兔同笼”新解 小学数学2002·4 浙江省绍兴 汪国祥 钟秉华 小学数学教师应扶持五种教学不雅 小学版2002·5 浙江省绍兴 胡慧良 朱国荣 小学数学温习课教学的探索 小学版2002·5 浙江省绍兴 王华骏 对于线段比的和差式的证据 初中教师版2002·6 浙江省绍兴 王成新 学会用“凑解法”解题 小学数学2002·6 浙江省绍兴 俞菊妃 何建东 愚弄“二维分析法”进行习题教学 初中学生版2002·12 浙江省绍兴 朱景平 切线长定理教学中进行学法带领的体会 初中学生版2002·7-8 浙江省绍兴 劳欢娟 小学数学研究性学习的启航点－“问” 小学版2002·3 浙江省绍兴 周仁东 对于“海绵状物体体积问题的”几点领悟 小学版2002·3 浙江省绍兴 周炳炎 "活动数学"课堂教学模式 小学版2002·1-2 浙江省绍兴 周炳炎 革新方式化应用题的实践 小学版2002·6 浙江省绍兴 马慧黎 “统计的初步常识”教学设计 小学版2002·11 浙江省绍兴 陶淼森 落实“东谈主本”理念，培养创新精神 初中学生版2002·3 浙江省绍兴 王仙珍 谈谈问题型脚手架的塔建 小学版2002·1-2 浙江省绍兴 李国娟 对于"生活数学集结本"的实践 小学版2002·4 浙江省绍兴 王全夫 如何科学地设计数学熟谙 小学版2002·6 浙江省上虞 邱爱国 分数化成有限极少的章程教学设计 小学版2002·1-2 浙江省上虞 叶 柱 谈小学数学发展性熟谙的设计 小学版2002·11 浙江省上虞 王尧兴 例谈初中数学竞赛题的常用解题策略 初中教师版2002·11 浙江省上虞 叶 柱 例谈敞开式教学中的细化“点拨” 小学版2002·12 浙江省上虞 陈梦燧 钟面角的推导及应用 初中教师版2002·6 浙江省上虞 高立娟 听课后的想考 小学版2002·9 浙江省上虞 高立娟 协作学习的误区及对策 小学版2002·12 浙江省嵊州 邱晓军 主体参与 “作念”中悟理 小学版2002·4 浙江省嵊州 商宵燕 创设解放空间 开释无限潜能 小学版2002·10 浙江省嵊州 叶大锋 数学教学中的“小课题研究”学习 小学版2002·9 浙江省新昌 梁国顺 当代通晓表面与基本应用题教学 小学版2002·9 浙江省新昌 王永锋 小学数学课堂教学的微不雅经过设计 小学版2002·12 浙江省新昌 王永锋 图式表面在整理温习课中的应用 小学版2002·7-8 浙江省湖州 柳月春 善待异类学生 呵护创新萌芽 小学版2002·1-2 浙江省湖州 陈国权 抓准多媒体辅助教学的时机 小学版2002·3 浙江省湖州 陈建良 “圆的周长”的不同教学和想考 小学版2002·6 浙江省湖州 沈瑞祥 优化数学熟谙课设计初探 小学版2002·6 浙江省湖州 黄永祥 自主整理 机动应用 小学版2002·9 浙江省湖州 夏吉胜 也谈函数单调性的辅助教学 初中学生版2002·09 浙江省湖州 陈建良 “怪招”亦然“招” 小学版2002·12 浙江省湖州 肖振华 本年中考试题更注重了智力检会 初中学生版2002·12 浙江省湖州 沈瑞祥 邬墉铨 “统计初步常识”熟谙设计与评析 小学版2002·7-8 浙江省湖州 沈斌海 “上不了步地”的方法的例如 初中学生版2002·7-8 浙江省湖州 吴秀权 巧用逆向想维解趣题 小学数学2002·3 浙江省湖州 邢利泉 “功利主义数学”害东谈主不浅 小学版2002·7-8 浙江省长兴 张培红 “求两个数的最大公因数和最小公倍数（熟谙课）”教学 小学版2002·3 浙江省长兴 柏 凌 何不“多此一问” 小学版2002·6 浙江省德清 沈丽妹 探究性学习的尝试及想考 初中学生版2002·09 浙江省德清 沈国兴 也谈“星号题和想考题教学” 小学版2002·12 浙江省安吉 杨根强 沿途尝试题教学的启示 小学版2002·9 浙江省嘉兴 向 婕 邱正平 “吨的领悟”课堂实录 小学版2002·5 浙江省嘉兴 吴燕君 “拿破仑四等分圆”的解答 初中学生版2002·11 浙江省嘉兴 王唯梁 你能快速斟酌勾股数组吗 初中教师版2002·10 浙江省嘉兴 费岭峰 把想维的空间留给学生 小学版2002·3 江苏省海盐 方东明 “分数的写法要统一吗？”引发的想考 小学版2002·12 江苏省海盐 方东明 “圆的周长”教学实践与反想 小学版2002·7-8 浙江省海宁 宓东群 知足学生在学习数学经过中的心思需求 小学版2002·7-8 浙江省海宁 汪智杰 我发现了一条章程 小学数学2002·7-8 浙江省桐乡 沈坤华 费明南 调整学生需要 知足学生需要 小学版2002·1-2 浙江省桐乡 陈汝耐 李新根 让学生在“猜想—考据”中探索 小学版2002·5 浙江省桐乡 尤良南 从数学与生活的谋划中，发掘研究性题材 小学版2002·10 浙江省桐乡 吴爱芬 驻足学生 主理启航点 小学版2002·7-8 浙江省桐乡 吴克锋 三步斟酌应用题教学设计 小学版2002·1-2 浙江省桐乡 孙建洪 数学教学要爱好猜想智力的培养 初中学生版2002·6 浙江省宁波 王波明 体验数学 初中学生版2002·09 浙江省宁波 严士俊 通过对比熟谙 长远会通宗旨 小学版2002·7-8 浙江省宁波 王祖传 不妨补充两个引例 初中学生版2002·6 浙江省宁波 王祖传 也曾补充一个公式好 初中学生版2002·12 浙江省鄞县 鲁瑞勇 小学数学信息教学法的实践与研究 小学版2002·4 浙江省鄞县 张亚波 车如芬 影院最好座位 初中学生版2002·5 浙江省宁波 王祖传 圆内角圆外角度数斟酌公式及愚弄 初中学生版2002·1-2 浙江省鄞县 舒玲萍 着重审题 小学数学2002·3 浙江省宁波 沈百军 挖掘隐含条目是环节 小学版2002·1-2 浙江省宁波 苗学军 跟我学 编歌诀 初中学生版2002·1-2 浙江省宁波 王盛裕 方程的寰球根问题解题略谈 初中教师版2002·1-2 浙江省宁波 王盛裕 机动的解法那处来 初中教师版2002·5 浙江省宁波 林敏平 沿途基础性题方针变型设计 初中学生版2002·6 浙江省宁波 王盛裕 巧用排序法解题 初中教师版2002·10 浙江省宁波 高立斌 选好题 施探究 初中学生版2002·11 浙江省宁波 施春芳 左顾右盼 周到想考 小学数学2002·3 浙江省宁波 顾乾虎 高层建瓴，瞻“前”顾“后” 初中学生版2002·09 浙江省宁波 方浩旭 专门“栽花”花自开 小学版2002·9 浙江省宁波 王金发 调整生命本色 发掘主体资源 小学版2002·11 浙江省慈溪 何全新 谋划不雅下的初中数学 初中学生版2002·12 浙江省慈溪 陈国清 再谈“列竖式解时辰问题” 小学版2002·5 浙江省慈溪 茹武戟 西宾法的弊与利 初中学生版2002·6 浙江省宁波 房盟军 “四边形”通晓图式的构建 初中学生版2002·7-8 浙江省宁波 宋维君 数学解题敢说“不” 初中教师版2002·6 浙江省慈溪 张秀清 正确对待问答中的失实 奥妙保护学生的自信心 小学版2002·11 浙江省余姚 李军林 初中数学宗旨的课堂教学探索 初中学生版2002·1-2 浙江省余姚 董建明 如安在应用题教学中发展学生想维 小学版2002·3 浙江省余姚 李军林 协同机制在数学教学中的愚弄 初中学生版2002·3 浙江省余姚 柳志栋 多想出多解 小学数学2002·3 浙江省余姚 马彩霞 “最好方法”因东谈主而异 小学版2002·6 浙江省余姚 毛世浓 楼明霞 让学生情愿地考试 小学版2002·10 浙江省余姚 李树良 新雅故互的冲突与协调 小学版2002·12 浙江省余姚 陈月英 顾伟民 果敢创新，用活例、习题 小学版2002·7-8 浙江省余姚 胡建华 课堂教学中“作风”的培养 小学版2002·4 浙江省象山 李云麟 爱好经过，促进发展 小学版2002·11 浙江省象山 陈定福 让学生领有想维的空间 小学版2002·3 浙江省象山 王赛英 以点带面 提升温习效益 初中学生版2002·5 浙江省宁波 郑 浩 也谈用“等分法”解几何题 小学版2002·3 浙江省宁波 邰振国 轴对称与平面镜成像 初中学生版2002·6 浙江省宁波 邰振国 斟酌器进中考科场与数学教学 初中学生版2002·7-8 浙江省舟山 刘承禹 一题多变，挖掘潜能 初中学生版2002·1-2 浙江省舟山 陆轶娜 对于“财富的面值”教学的一丝疑问 小学版2002·5 浙江省舟山 周亚银 小学数学教学中反想力的培养 小学版2002·11 浙江省舟山 任继棉 先容“平均数与方差”中的几个章程 初中学生版2002·7-8 浙江省舟山 朱苗平 几何初步常识教学中的“情境—再创造” 小学版2002·7-8 浙江省舟山 杨 慧 在解题中，培养学生的自我监控意志与智力 小学版2002·3 浙江省舟山 谈 义 詹 平 归纳-变化-拓展 初中学生版2002·11 浙江省临海 洪方日 一次方程组的巧解和巧用 初中教师版2002·1-2 浙江省临海 虞琳娜 “多位数加、减法估算”教学设计与证据 小学版2002·10 浙江省临海 洪方日 周 平 界说新宗旨的阅读会通型试题探析 初中教师版2002·10 浙江省仙居 朱学燕 徐光考 2002年中考新题型——浮浅的线性斟酌问题 初中学生版2002·7-8 浙江省温岭 潘纯平 同出一辙的应用题 初中学生版2002·12 浙江省温岭 张云定 “分数乘以整数”教案 小学版2002·7-8 浙江省温岭 潘纯平 列表法解应用题 初中教师版2002·7-8 浙江省台州 林志红 创设敞开性课堂教学的几点建议 小学版2002·3 浙江省台州 徐光考 贺金芳 动中不雅静 以动制动 动静互化 初中教师版2002·3 浙江省台州 王华鹏 研究性教学的领悟与实践 初中学生版2002·10 浙江省台州 潘晓丽 低段数学功课点窜的改进 小学版2002·7-8 浙江省台州 郑审机 极少的性质 小学版2002·1-2 浙江省台州 郑审机 解分数应用题技巧 小学数学2002·3 浙江省黄岩 牟洪宇 问题处理中的审好意思活动 初中学生版2002·09 浙江省台州 郑审机 孔雀献舞 小学数学2002·12 浙江省台州 王玲芬 问题与教学 小学版2002·1-2 浙江省台州 黄 蓓 这题的参考谜底是错的 小学数学2002·9 浙江省金华 戴好意思仙 活用常识间的谋划解题 小学版2002·1-2 浙江省金华 孟佩娟 小学数学教学中对学生评价革新的研究 小学版2002·10 浙江省金华 周红琴 促进数学教师发展的"三维"课堂教学评价 小学版2002·12 浙江省兰溪 张城兵 特别方程 分式方程中学字母悉数取值范围 初中教师版2002·1-2 浙江省兰溪 张城兵 沿途几何例题在中考题中的平时应用 初中教师版2002·3 浙江省兰溪 许雪萍 单元化聚中的“分”与“合” 小学版2002·12 浙江省兰溪 杨根泉 探究性活动课素材—“章程的猜想与考据 初中学生版2002·12 浙江省义乌 王荣钱 如何求个位数字 初中教师版2002·1-2 浙江省义乌 陈文军 反想课堂教学中的“竞争” 小学版2002·3 浙江省义乌 季巧玲 “Hands on”理念下的教师不雅念更新 小学版2002·6 浙江省东阳 卜春兰 抛物线中与直角三角形的一个伏击论断 初中教师版2002·3 浙江省东阳 郭培仁 由两块三角尺引出的沿途中考题 初中学生版2002·4 浙江省东阳 郭培仁 利用比例证据线段尽头 初中教师版2002·6 浙江省东阳 张辉扬 让学生在说中发展想维 小学版2002·12 浙江省东阳 周君芳 也谈“列竖式解时辰问题” 小学版2002·12 浙江省东阳 梁晓明 对《数学课程圭臬》部分案例的探讨 小学版2002·7-8 浙江省东阳 胡根寿 赵庚新 对沿途中考压轴题的探索 初中学生版2002·10 浙江省浦江 胡余后 研究性学习在小学数学课堂教学中的实践 小学版2002·1-2 浙江省磐安 吴卫军 设计课堂熟谙五原则 小学版2002·4 浙江省丽水 朱添斌 开荒CAI课件要主理“五个性” 小学版2002·9 浙江省丽水 黄旭华 讲义例题的探究性教学 初中学生版2002·10 浙江省遂昌 徐光元 叶发华 “太好了，除了别离的方位” 小学版2002·10 浙江省松阳 李晓霞 数学教学对学生东谈主格发展的影响 小学版2002·10 浙江省松阳 周建平 分层教学是提升课堂教学质料的灵验蹊径 小学版2002·1-2 浙江省松阳 王陈连 读《板书设计的直不雅性和科学性》有感 小学版2002·7-8 浙江省景宁 吴希英 “长方形面积斟酌”教学设计 小学版2002·3 浙江省庆元 胡玉英 叶余锋 巧添辅助线，解题更便捷 小学数学2002·3 浙江省青田 余峥嵘 爱好反想，提升学习遵循 初中学生版2002·12 浙江省衢州 刘琴霞 小议数学教学的育好意思经过 小学版2002·4 浙江省衢州 江兰花 陈志飞 “估算”教学设计与评析 小学版2002·5 浙江省衢州 余金耀 中考数学中的最值问题 初中学生版2002·5 浙江省衢州 王文森 一种斟酌题的巧解 小学数学2002·10 浙江省衢州 冯 俊 此"比"非彼"比" 小学版2002·1-2 浙江省衢州 叶小松 由“时、分的领悟”教学所预料的 小学版2002·5 浙江省衢州 吕松琴 设计想考性习题，启迪创造性想维 小学版2002·9 浙江省衢州 冯 俊 小学数学敞开式教学的应用研究 小学版2002·11 浙江省衢州 吕松琴 将斟酌器引入数学教学 小学版2002·11 浙江省衢州 汪立爱 如安在现行教材中进行“阅读会通”教学 初中学生版2002·7-8 浙江省山河 吴乃才 说说三角板的妙用 初中学生版2002·10 浙江省山河 徐生根 非对称式求值的转变方法 初中学生版2002·5 浙江省常山 张翼文 “比较万以内数的大小”教学片段赏析 小学版2002·7-8 浙江省开化 曹嘉兴 隐弦比的另一性质及应用 初中学生版2002·1-2 浙江省开化 曹嘉兴 巧借配对法 妙解竞赛题 初中教师版2002·1-2 浙江省开化 曹嘉兴 用代数证据更浮浅 初中学生版2002·11 浙江省龙游 仇菊妹 “雷斯托夫效应”在数学教学中的愚弄 小学版2002·9 浙江省龙游 陈谈远 “求平均数”教学设计 小学版2002·11 浙江省永嘉 叶际飞 包晓华 对温州市2002年中考应用题的求解分析 初中学生版2002·10 浙江省永嘉 杨伟兴 “几何形骸的体积整理与温习”教学设计与评析 小学版2002·12 浙江省文成 刘肖玲 林笑男 “求比一个数多几的数的应用题”教学遐想与实践反想 小学版2002·6 浙江省乐清 胡高正 用“比”巧解“若干分钟发一次车” 小学数学2002·3 浙江省乐清 钮健平 欲进先退 小学数学2002·4 浙江省乐清 胡高正 乘法分拨律的巧用 小学数学2002·4 浙江省乐清 王 志 嵌入图形设计的再探讨 初中学生版2002·6 浙江省洞头 叶文生 巧用多媒体课件，指点学生主动探究 小学版2002·6 江西省南昌 陈隆生 中考题中的探究性活动 初中学生版2002·5 江西省南昌 梁 群 “周长和面积的比较”教学设计及评析 小学版2002·9 江西省南昌 肖监铿 “柳卡问题”的简捷解法 小学数学2002·7-8 江西省永修 黄小兰 谈感知与商讨的教学梯度 小学版2002·1-2 江西省永修 程小爱 谈温习课教学模式的构建 小学版2002·5 江西省高安 付宁千 如何解初中数学竞赛中的收受题 初中教师版2002·1-2 江西省樟树 郭文采 对于a.b=c.d型问题的证法 初中学生版2002·5 江西省永丰 聂永红 “不王法物体体积的测量”活动设计 小学版2002·6 江西省永丰 王元运 换个说法想路宽 小学版2002·7-8 江西省婺源 程想亮 多想考 得巧解 小学数学2002·9 江西省婺源 程洁琳 俞好意思容 一题多解 小学数学2002·10 江西省婺源 李忠勋 奇妙的分拨问题 小学版2002·11 江西省上饶 姚顺姬 乘法常见数目关系的综合熟谙（教学实录） 小学版2002·9 江西省宜丰 胡纯文 把复杂的图形变浮浅 初中教师版2002·5 江西省上高 黄细把 有理数斟酌的方法和技巧 初中教师版2002·10 江西省上高 黄细把 中登第的字母取值范围问题 初中教师版2002·11 江西省赣县 钟才英 彭日永 作念21世纪的新式的数学教师 小学版2002·12 江西省赣县 杨贻高 巧用非负数性质 初中教师版2002·1-2 江西省赣县 杨贻高 为什么这谈例题出现两次 初中学生版2002·11 江西南康市 赖登明 “扇形面积”的教学设计 初中学生版2002·7-8 江西信丰崇 钟胜河 借助直不雅学具解费事 小学数学2002·10 江西省定南 黄锦旺 二次根式运算的一些方法技巧 初中教师版2002·6 江西省定南 张云梅 小学综合实践活动例如 小学数学2002·7-8 江西省泰和 张修瑜 饶和卿 承认各异、突显主体、培养智力 小学版2002·9 江西省抚州 唐秋武 2002年江西省中考试题评析 初中学生版2002·11 江西省临川 黄金声 谋划圆的转移路线的中考题 初中学生版2002·10 福建省福清 林 香 “可能性问题”教学经过 小学版2002·10 福建省永泰 侯锦扬 支撑“双基”培养创新智力 小学版2002·5 福建省闽清 刘洁玲 翁振东 “分数的初步领悟”教学设计及评析 小学版2002·5 福建省闽清 张惠群 “正方形和长方形的周长”教学设计 小学版2002·7-8 福建省莆田 胡碧莲 深化课堂教学革新，促进数学创新教学 初中学生版2002·1-2 福建省建瓯 江世春 学习是一种“再创造” 小学版2002·11 福建省顺昌 范丽金 设计敞开性题目要因课而异 小学版2002·1-2 福建省邵武 许国梁 小学数学第十二册教科书的若干不当 小学版2002·6 福建省后光 洪 玮 巧算围栏的周长 小学数学2002·9 福建省建阳 王张英 开荒解题聪慧 小学版2002·1-2 福建省霞浦 周章松 郑宜斌 应该培养学生的问题意志 小学版2002·1-2 福建省福鼎 赖百奇 配方法的解题功能 初中教师版2002·1-2 福建省福鼎 赖百奇 变形 配方 求最值 初中教师版2002·7-8 福建省柘荣 王桂珍 质疑 质疑 再质疑 小学版2002·1-2 福建省厦门 谢好意思秀 “列方程解应用题”教学设计 小学版2002·6 福建省惠安 何越霞 王志民 “点与闭幕”课堂教学实录 小学版2002·7-8 福建省南安 洪文金 巧算带分数退位减法 小学数学2002·6 福建省泉州 叶志斌 胡泽宏 三角形面积的斟酌教学设计 小学版2002·1-2 福建省安溪 黄翠凤 从数的取值范围去想考 小学数学2002·1-2 福建省安溪 赵顺天 "领悟一位极少"教学实录与反想 小学版2002·4 福建省安溪 唐艺锋 巧添平行线代换比式 初中教师版2002·6 福建省安溪 李泽扬 谁最伏击呢? 小学数学2002·11 福建省安溪 罗德新 对于低年齿数学教材编写的几点想考 小学版2002·6 福建省安溪 陈清河 活学面积公式 小学数学2002·1-2 福建省德化 林燕山 陈仁煦 应用题教学的“五多五少” 小学版2002·4 福建省德化 吴嫦云 苏志强 务现实距离和图上距离的教学实录及评析 小学版2002·11 福建省德化 林仁振 中考数学试题的新族－跨学科试题 初中教师版2002·11 福建省德化 郑清阳 巧算有理数 初中教师版2002·9 福建省石狮 连婉蓉 在解题中训练培养求异想维智力 初中学生版2002·7-8 福建省漳州 蒋建德 数学敞开题及解答策略 初中学生版2002·11 福建省东山 曾晓娴 教学中"问"的艺术探究 小学版2002·1-2 福建省华安 陈积梅 敞开性教学片段与评析 小学版2002·4 福建省上杭 陈仙娟 学有创新 贵在善导 小学版2002·5 福建省上杭 饶丽萍 何时揭示“从个位加、减起”为宜 小学版2002·6 福建省上杭 黄毕年 敞开性教学的“三忌三要” 小学版2002·9 福建省上杭 吕新华 邱廷建 丰富学生感知 培养空间不雅念 小学版2002·12 福建省上杭 邱小玲 对“时、分、秒”编排的一些看法 小学版2002·7-8 福建省上杭 钟艳萍 邱廷建 “乘法的初步领悟”教学实录与评析 小学版2002·9 福建省永安 罗日龙 分小羼杂如何算 小学数学2002·1-2 福建省永安 林景涛 求异体现创新 小学数学2002·4 福建省永安 林景涛 画出线段图 匡助解费事 小学数学2002·11 福建省永安 黄益红 巧称体重 小学数学2002·10 重庆市渝中 王 丹 考语在数学教学中的调控功能 小学版2002·3 重庆市江北 江喻洪 对探究性学习的想考 小学版2002·9 重庆市双桥 于中贵 多位数写法中的画想写查 小学版2002·1-2 重庆市綦江 王身伟 用“三法”求一元二次方程两根非对称代数式的值 初中教师版2002·7-8 重庆市合川 陈开龙 解十足值问题的方法 初中教师版2002·1-2 重庆市合川 陈开龙 用判别式解独特的二元不定方程 初中教师版2002·9 重庆市潼南 吕忠平 用赋值法解一类恒等式题 初中教师版2002·1-2 重庆市潼南 吕忠平 一次不等式（组）中参数取值范围求解技巧 初中教师版2002·5 重庆市潼南 吕忠平 利用换元法巧求二次根式的值 初中教师版2002·6 重庆市潼南 吕忠平 坚信一元二次方程中参数的技巧 初中教师版2002·12 重庆市万州 周鹏程 编号找次品 小学数学2002·5 重庆市万州 马正才 星号题和想考题教学探微 小学版2002·3 重庆市万州 张英华 一年齿应用题教学初探 小学版2002·4 重庆市万州 马德荣 浅谈数学教学中学生逻辑想维智力的培养 小学版2002·3 重庆市忠县 孙洪平 抓准月朔学生心思 注重培养数学意思意思 初中学生版2002·7-8 重庆市忠县 秦胜发 冉进龙 谈条目二次根式的化简 初中教师版2002·5 重庆市云阳 丁学明 完全平方数性质妙用一例 小学数学2002·1-2 重庆市云阳 丁学明 拼正方形 小学数学2002·11 重庆市云阳 丁学明 染色法解题例谈 小学版2002·12 重庆市巫山 李帮魁 问题处理要与生活现实相联接 小学版2002·5 重庆市梁平 郭培恒 让学生感受代数方法的优胜性 小学版2002·4 重庆市梁平 唐先进 “数学实验”的功能 初中学生版2002·10 重庆市开县 曹 勇 从学生“出乎意想”的回复预料的 小学版2002·9 重庆市涪陵 余泽秀 突破教材不停 指点学生自主探索 小学版2002·3 重庆南川市 吴开学 典型例题愚弄的教学案例 小学版2002·6 重庆南川市 肖开祥 如何让学生以我方的会通为启航点学数学 小学版2002·7-8 湖南省长沙 杨高全 论教学幽默 小学版2002·6 湖南省湘阴 肖 华 操作中探索 探索中创新 小学版2002·1-2 湖南省宁乡 皆四维 由沿途想考题的教学预料的 小学版2002·3 湖南省湘乡 唐中一 这种说法不严谨 初中学生版2002·10 湖南省株洲 颜教文 一种新的解题方法 小学数学2002·1-2 湖南省株州 郑 权 对于“整理和温习”教学方法的探讨 小学版2002·5 湖南省醴陵 汪建平 完全平方公式的应用 初中教师版2002·6 湖南省沅江 曹学斌 这种解法照实有赞佩 小学版2002·12 湖南省沅江 曹学斌 对沿途几何题解题想路的再探讨 小学版2002·7-8 湖南省桃江 胡宏伟 “领悟大小不同的角”课堂实录与评析 小学版2002·11 湖南省岳阳 彭 拯 王祝君 从“面积法”看“减负” 初中学生版2002·10 湖南省澧县 张 帆 给学生一个支点，让学生主动“获取”新知 小学版2002·5 湖南省吉首 张田庆 活用转移表面 探究小学数学转移教学 小学版2002·1-2 湖南省龙山 叶明青 解法有误 小学版2002·1-2 湖南省娄底 吴正成 数学创造性想维的培养策略 小学版2002·11 湖南娄底市 刘立群 完全数妙语 初中学生版2002·7-8 湖南省新化 张亦民 从“一个提问”提及 小学版2002·7-8 湖南省新化 肖乐农 情同昆玉的亲和数 小学版2002·7-8 湖南省通谈 蒙兰凤 围牛栏 小学数学2002·9 湖南省通谈 蒙兰凤 2008年有若干天 小学数学2002·7-8 湖南省沅陵 张 梅 小学数学“整理与温习”课的误区及教学策略 小学版2002·7-8 湖南省耒阳 谷春安 如何进行小学数学课堂教学探听 小学版2002·7-8 湖南省绥宁 舒常猛 如何指点学生我要学 小学版2002·1-2 湖南省郴州 黄小脚 用“右手定向法”测定函数的增减性 初中学生版2002·3 湖南省资兴 李德忠 数学学习遥远意思意思的激勉 初中学生版2002·12 湖南省谈县 马成铭 二次六项式中参数的求法 初中教师版2002·7-8 湖北省云梦 王新竹 引入身边数学 培养数学意志 小学版2002·1-2 湖北省武汉 刘 曦 以实代虚 小学数学2002·6 湖北省武汉 刘 曦 折折叠叠，化难为易 小学数学2002·9 湖北省武汉 刘 曦 奥妙转变 求面积 小学数学2002·3 湖北省武汉 桂文通 扑克游戏与数学定值 初中学生版2002·1-2 湖北省武汉 徐 芳 小学数学第七册教材指瑕 小学版2002·12 湖北省武汉 刘法绂 沿途想考题的多种解法 小学数学2002·10 湖北省武汉 舒清芳 一堂开展探究性活动的习题课 初中学生版2002·3 湖北省武汉 桂 玲 “分数与除法的关系”教学与评析 小学版2002·5 湖北省武汉 王 青 “最好用料设计”教学经过 小学版2002·11 湖北省武汉 汤慧慧 “最好用料设计”教学经过 小学版2002·11 湖北省武汉 杨冬菊 曾德才 “三角形的领悟”的教学与评析 小学版2002·5 湖北武钢 宋芬芳 中考数学试题中的经济决策问题 初中学生版2002·4 湖北省武汉 刘小宝 利用尾数 搭桥过河 小学数学2002·11 湖北省武汉 杜厚君 分类商讨的解题分析 初中学生版2002·6 湖北省武汉 杜厚君 “一句话”引发的想考 初中学生版2002·7-8 湖北省武汉 肖正刚 对于假命题判断的想考 初中学生版2002·6 湖北省武汉 王庆明 邢富元 甲数是乙数的几分之几 小学数学2002·5 湖北省武汉 王庆明 简化与帕谋划的求积斟酌 小学数学2002·10 湖北省武汉 王庆明 周水明 调整 倾听 发现 小学版2002·12 湖北省武汉 王庆明 王红霞 理会质因数在解题中的应用 小学数学2002·7-8 湖北省武汉 王庆明 要给学生营造展示才华的机会 小学版2002·1-2 湖北省武汉 黄 刚 我比老师解的妙！ 小学数学2002·5 湖北省武汉 邵四文 借助图示费事不难 小学数学2002·5 湖北省武汉 邢春霞 如安在 之间插入一个分数 小学数学2002·5 湖北省汉川 方先进 用“歌诀法”证比例线段 初中学生版2002·6 湖北省汉川 方先进 张元好意思 沿途习题求解的启示 初中学生版2002·12 湖北省汉川 肖柱明 对于全等判定中对应的浅见 初中学生版2002·1-2 湖北省京山 程诗春 初中数学中的0和1 初中学生版2002·3 湖北省钟祥 谢安佳 谋划方程（组）诬陷例谈 初中学生版2002·1-2 湖北省钟祥 张文珍 皇甫幼 对沿途带星号数学熟谙题的想考 小学数学2002·5 湖北省钟祥 谢安佳 根的判别式的相配规用法 初中教师版2002·9 湖北省钟祥 谢安佳 最好决策例如 初中学生版2002·7-8 湖北省钟祥 熊志新 “解图象信息”型应用题三步曲 初中教师版2002·4 湖北省钟祥 苏传红 分母有理化有快捷方法 初中教师版2002·5 湖北省汉川 方先进 促进学生主动学习课例 初中学生版2002·1-2 湖北省汉川 余柱阶 愚弄“探究性学习”教学长方形、正方形和平行四边形 小学版2002·7-8 湖北省应城 喻俊鹏 利用习题辐谢功能 培养学生创新智力 初中学生版2002·10 湖北省应城 喻俊鹏 解一元一次方程的若干技巧 初中教师版2002·12 湖北省应城 唐银龙 探索章程 便捷求解 小学数学2002·6 湖北省安陆 蔡家志 仰角 俯角和标的角应用的温习 初中学生版2002·1-2 湖北省浠水 王东青 巧用 X+1/X 初中教师版2002·12 湖北省仙桃 文昌才 刘全祥 也谈'四则羼杂运算的要求是否完善 小学版2002·1-2 湖北省仙桃 李继红 浅谈敞开性提问的“四性” 小学版2002·3 湖北省仙桃 周俊祥 “导”出来的想维火花 小学版2002·3 湖北省仙桃 吴国庆 如何找出圆的直径? 小学版2002·6 湖北省仙桃 叶翠红 周俊祥 “连乘的便捷斟酌”教学片段及分析 小学版2002·10 湖北省仙桃 秦和平 李梅仙 小学数学课程圭臬实验教科书的熟谙设战略略 小学版2002·12 湖北省仙桃 张先梅 数学课程革新中的的引探教学法 小学版2002·7-8 湖北省仙桃 秦和平 汪在刚 教研短文二则 小学版2002·7-8 湖北省仙桃 刘少平 分离整数巧解题 初中教师版2002·6 湖北省仙桃 马小平 用“设参数法”解一类代数题 初中教师版2002·6 湖北省仙桃 黄达芳 “分层教学”浅谈 小学版2002·9 湖北省潜江 陈泉章 探索最好解题蹊径 启发创造性想维 初中学生版2002·1-2 湖北省潜江 陈泉章 梯形的一个性质过甚应用 初中教师版2002·4 湖北省潜江 陈泉章 立方和（差）公式的变形及应用 初中教师版2002·5 湖北省潜江 王家斌 中考数学应用问题命题热门例谈 初中学生版2002·4 湖北省潜江 张德银 中考函数图象信息收受例析 初中教师版2002·4 湖北省潜江 张德银 研究性试题在中登第“初露头角” 初中学生版2002·11 湖北省潜江 陈泉章 三角形三边疆系的一个推行过甚应用 初中教师版2002·10 湖北省洪湖 刘能鸿 条目不一建都用上 小学版2002·1-2 湖北省洪湖 陈义茂 吴春兰 促进学生自主探究之我见 小学版2002·6 湖北省洪湖 乐华平 陈 艳 中考发轫操作性试题聚焦 初中学生版2002·3 湖北省洪湖 乐华平 张成华 中考“敞开型”试题展析 初中教师版2002·7-8 湖北省洪湖 谭业祥 杨孝琼 用多向想路解题 小学数学2002·7-8 湖北省监利 田时华 陈建华 收拢末位数解整数问题 初中教师版2002·9 湖北省临利 陈少华 一个亟待修正的轻浮 初中学生版2002·7-8 湖北省监利 龚文锦 丢掉五个字 命题仍为真 初中学生版2002·09 湖北省荆州 宋 斌 “这么的常识”真不成让学生创新吗？ 小学版2002·3 湖北省荆州 杨 华 指点学生设计变式题的尝试 初中学生版2002·09 湖北省荆州 杨 华 如何想考、解答数学综合题 初中教师版2002·5 湖北省松滋 王怀孝 舒中福 谋划整数“1”的某些性质解题例如 初中教师版2002·1-2 湖北省松滋 肖章良 学当小小设计师 小学数学2002·1-2 湖北省松滋 肖章良 数位不同的对称等式 小学数学2002·5 湖北省松滋 肖章良 长尾猴的玄妙 小学数学2002·10 湖北省公安 雷祖顺 谈月朔代数与小学算术的不时 初中学生版2002·09 湖北省荆州 罗先平 用坐标法解线段与角的和、差、倍、分问题 初中教师版2002·5 湖北省公安 黄远生 这谈题谜底不全 初中学生版2002·7-8 湖北省荆州 雷体亮 数学课堂中的“看图言语” 初中学生版2002·7-8 湖北省公安 郑先春 刘 华 教材应该加多“百分点”的内容 小学版2002·9 湖北省石首 李晓梅 何丽红 “研究年历”课堂教学设计及评析 小学版2002·3 湖北省石首 张青云 《代数初步常识》的一个亮点 初中教师版2002·9 湖北省黄石 黄朝长 列式相通想路不同 小学数学2002·1-2 湖北省黄石 黄朝长 抓不变量解浓度配比问题 小学数学2002·11 湖北省黄石 查续清 “长方体和正方体的领悟”教学设计 小学版2002·12 湖北省黄石 黄朝长 收拢不变 便捷斟酌 小学数学2002·12 湖北省黄石 黄朝长 用比和比例的常识巧解一例 小学数学2002·7-8 湖北省阳新 李名龙 增解的留心与灭亡 初中教师版2002·12 湖北省武穴 高中咏 分析角度不同 所得限制不同 小学数学2002·3 湖北省武穴 兰宝红 奚 伟 斟酌教学“三步曲”—尝试、比较、巧练 小学版2002·9 湖北省武穴 舒 笋 让学生“尝试失实”的教学策略 小学版2002·10 湖北省黄梅 陈 颖 优化课堂教学模式 促进学生自主学习 小学版2002·9 湖北省黄冈 张彩明 应爱好中考跨学科应用问题 初中学生版2002·4 湖北省黄冈 张彩明 中考试题命题的新理念 初中学生版2002·11 湖北省黄冈 张彩明 愚弄整数的性质求最值问题例说 初中教师版2002·12 湖北省黄冈 张彩明 利用质数的性质解题 初中教师版2002·7-8 湖北省浠水 侯石桥 理会质因数和理会因数的妙用 小学数学2002·4 湖北省浠水 侯石桥 新课导语例话 小学版2002·5 湖北省浠水 江想容 代数恒等式 的应用 初中学生版2002·5 湖北省蕲春 王东风 多法解题一例 小学数学2002·7-8 湖北省武穴 徐 榻 两个精彩的反例 初中教师版2002·12 湖北省黄梅 聂文江 王定成 谈梯形中位线的教学 初中学生版2002·1-2 湖北省罗田 黄善宜 有理数巧算的若干方法 初中教师版2002·7-8 湖北省英山 沈占立 两谈新景不雅－略举中考创意题型 初中教师版2002·4 湖北省黄冈 沈占立 题型设计新 智力调查活 初中学生版2002·10 湖北省英山 沈占立 例说估算题 初中教师版2002·7-8 湖北省咸宁 何 平 “加、减法的一些便捷算法”的教学启示 小学版2002·4 湖北省赤壁 李谈生 利用十足值的几何真谛解题 初中教师版2002·10 湖北省黄冈 王桂华 培养学生创新意志鄙见 小学版2002·11 湖北省黄冈 张彩明 例说用统计表提供信息的应用题 初中教师版2002·3 湖北省浠水 周东庭 王贵平 如何比较二次根式的大小 初中教师版2002·5 湖北省浠水 王东青 利用公式 解整数问题 初中教师版2002·9 湖北省浠水 周东庭 如何构造一元二次方程 初中教师版2002·9 湖北省浠水 郭一鸣 五角星形的“心灵好意思” 初中教师版2002·7-8 湖北省麻城 叶汉珍 列表处理问题（课堂室录） 小学版2002·9 湖北省麻城 李城兵 化教材上风为创新上风 小学版2002·7-8 湖北省麻城 江叔福 从讲义例题启航进行探究 初中学生版2002·11 湖北省麻城 江乐正 黄甲锋 利用函数图象 商讨有斟酌设计题 初中教师版2002·11 湖北省麻城 江东正 黄甲锋 不同的问题相通的数学模子 初中学生版2002·7-8 湖北省红安 涂汉珍 常见几何证题失实两例 初中学生版2002·1-2 湖北省黄冈 肖一鸣 缭乱有致的跨学科中考试题 初中教师版2002·11 湖北省英山 沈占立 例说因式理会新题型 初中教师版2002·12 湖北省黄冈 杜 江 “ ”是最简分数吗 小学数学2002·7-8 湖北省英山 程璞芳 时刻与时辰 小学数学2002·7-8 湖北省襄樊 王 勇 中考数学填空题中的创新题型剖析 初中学生版2002·1-2 湖北省襄阳 张香梅 让学生我方去发现 小学版2002·1-2 湖北襄阳峪 毕保洪 教材中“探究性问题”的类型与求解 初中学生版2002·09 湖北省随州 王厚军 处理数学问题的化归策略 初中学生版2002·3 湖北省谷城 程 鹏 巧用质数２的性质解题 初中教师版2002·12 湖北省谷城 宋开国 收拢疑窦借题发扬 初中学生版2002·3 湖北省郧县 李剑平 应用题教学应作念到“四个强化” 小学版2002·7-8 湖北省郧县 彭 涛 直角坐标系中的等腰三角形的分类商讨 初中教师版2002·3 湖北省郧县 彭 涛 在灵通等分析，在变化中求解 初中学生版2002·5 湖北省郧县 杨立珍 在几何证据题中灭亡千扰线段 初中学生版2002·1-2 湖北省十堰 柯贤国 谈《三角形》一章的分类商讨问题 初中学生版2002·12 湖北省郧县 李华国 李 琴 对角线与中点四边形 初中教师版2002·4 湖北省十堰 钮恩萍 两谈新式中考题带来的启示 初中学生版2002·10 湖北省宜昌 朱应俊 慎用、活用、巧用、多用 初中学生版2002·09 湖北省宜都 孙大勇 对中考数学命题的几点想考 初中学生版2002·3 四川省宜都 孙 亮 作念Ｃ夫东谈主，真好！ 小学版2002·11 湖北省宜都 谢辉兰 小学数学第十一本“《圆》的整理与温习”教学设计 小学版2002·12 湖北省宜都 赵承兴 对接生活 巧解题 初中教师版2002·12 湖北省长阳 陈京山 探究性学习 数学教学的基本模式 初中学生版2002·11 湖北省秭归 邓 梅 变“说数学”为“作念数学” 小学版2002·12 湖北省兴山 方昌兴 王玉兰 “羼杂运算”说课 小学版2002·5 湖北省兴山 万玲娥 收拢“失实”巧作念著述 初中学生版2002·6 湖北省兴山 王拥军 补形法在解题中的应用例如 初中教师版2002·11 湖北省巴东 谭德军 以课程圭臬为导向 推动斟酌器进课堂 初中学生版2002·6 湖北省巴东 刘德龙 李正银 如何解几何折叠问题 初中学生版2002·11 湖北省恩施 曾 山 “团结法”的教学要求是“了解” 初中学生版2002·4 湖北省恩施 李启龙 杨 超 以课程革新为导向，全面落实中考＜＜意见＞＞ 初中学生版2002·10 湖北省恩施 陈向东 利用分式方程增根逆推解题 初中教师版2002·12 湖北省恩施 陈向东 袁 伟 公式 的施行 初中教师版2002·7-8 湖北省建始 刘吉登 对几何教材插图的一丝看法 初中学生版2002·09 湖北省利川 张文泽 对初中代数第一本（上）教学难点的探讨 初中学生版2002·12 湖北省恩施 吴华艳 对“教学27+5”的想考 小学版2002·10 湖北省宣恩 吴祖铭 沿途现实应用题的变换教学 初中学生版2002·12 湖北省来凤 胡永安 应慎待“同理可证” 初中学生版2002·5 湖北省荆门 罗海祖 罗昭旭 兼有三种功能的中考题 初中学生版2002·3 湖北省荆门 罗昭旭 刘清晨 爱好东谈主文精神 检会创新智力 初中学生版2002·12 河南省郑州 高 瑾 宋 君 巧用圭臬数 解答一类题 小学数学2002·1-2 河南省郑州 牛献礼 收拢时机 因风吹火 小学版2002·6 河南省郑州 牛献礼 转变不雅念 改造教材 小学版2002·11 河南省开封 马胜元 《小学数学教材教法》中的几处错漏 小学版2002·6 河南省新乡 任 青 陈 丽 巧用假定法解接待用题 小学数学2002·4 河南省新乡 任 青 陈 丽 比较两个分数大小的十种方法 小学数学2002·5 河南省新乡 任 青 乘除数是5，15，25的速算 小学数学2002·12 河南省济源 李会生 陈小萍 巧设单元“1” 小学数学2002·11 河南省济源 唐清贤 “ 0”的作用知若干 小学数学2002·12 河南省济源 李会生 张化明 通过转变巧解题 小学数学2002·7-8 河南省濮阳 魏存智 实施个性化教学的几点探索 小学版2002·1-2 河南省濮阳 谢延永 调换学生主不雅能动性的尝试 初中学生版2002·7-8 河南省许昌 王惠敏 民间数学再观赏 小学数学2002·7-8 河南省太康 师亚军 用函数想想探求小学数学应用题“解的章程” 小学版2002·6 河南省罗山 甘志远 小学数学创新性课堂教学应凸起“五性” 小学版2002·7-8 河南省淮滨 王旭辉 处理课堂突发情况 挖掘学生创新潜能 小学版2002·3 河南省平顶 李银彩 问谈于零 受益无限 初中教师版2002·1-2 河南省汝州 赵秉立 愚弄讲义中插图和应用题对学生进行“公民谈德”教育 小学版2002·12 河南省洛阳 王学涛 张秋红 表式联接教学稍复杂的分数乘除应用题 小学版2002·1-2 河南省陕县 张建刚 对沿途小学数学应用题解法的探讨 小学版2002·7-8 河南省内乡 符青松 “利息”教学实录 小学版2002·10 河南省桐柏 黄熠华 “荡杯”诗有新题目 小学版2002·11 河南省商丘 魏 林 两个公式与一元二次方程根的别离称式 初中教师版2002·12 河南省商丘 魏祥勤 （a+b）与ab的关系问题例析 初中学生版2002·3 河南省永城 王夫明 数学课堂提问小议 小学版2002·3 广东省广州 杨健辉 尹 丹 商不变性质教学的分析及遐想 小学版2002·1-2 广东省广州 朱子健 对于除数是极少的除法的教材处理 小学版2002·1-2 广东省广州 朱子健 “比的应用”教学设计 小学版2002·5 广东广州市 于园忠 用理会质因数法解题 小学版2002·1-2 广东省广州 陈立伟 如何进行小学数学宗旨教学 小学版2002·6 广东省广州 常春丽 请学生作念编者 小学版2002·1-2 广东省广州 黄曼丹 代换法解题 小学数学2002·12 广东省广州 巫 祥 用结构分析法解应用问题 初中学生版2002·3 广东省东莞 陈冬明 蒋清刚 换个角度想考 小学数学2002·6 广东省清远 黄志锋 比例线段的教学设计 初中学生版2002·1-2 广东省平远 林伟杰 给你三条建议，学好独特四边形 初中教师版2002·4 广东省平远 林伟杰 杀青代数中质的飞跃的两条建议 初中教师版2002·7-8 广东省澄海 余维秋 算工钱 小学数学2002·9 广东省澄海 余维秋 如何分羊 小学数学2002·12 广东省深圳 龙小云 “毁灭”的成绩 小学版2002·9 广东省深圳 陈贤翠 诞辰晚会中的数学问题 小学版2002·7-8 广东省深圳 韩欣宇 顾汝佐 剪拼图形 小学版2002·3 广东省深圳 易锦湘 “数学活动课———网上购书”的教学设计 小学版2002·7-8 广东省深圳 吴乃华 敞开课题一例 小学版2002·7-8 广东省深圳 杨江峰 中国古代数学过甚特征 初中学生版2002·3 广东省深圳 易群兰 “倒数的领悟”教学设计与教学跋文 小学版2002·9 广东省深圳 王建平 对于第九册“行程问题”教学之我见 小学版2002·7-8 广东省珠海 江小脚 数学学习中的守望与创新 初中学生版2002·11 广东省珠海 李国建 评价要故意于学生创新意志的培养 小学版2002·10 广东省潮州 许洁榆 可儿的童谣 赞佩的数学 小学版2002·7-8 广东省东莞 杨 松 与帕谋划的求积斟酌教学实践 小学版2002·1-2 广东省东莞 杜建民 “质疑”教学一例 小学版2002·7-8 广东省东莞 蔡马坤 谢国华 最多买几支，还剩若干元 小学数学2002·7-8 广东省东莞 何勇波 巧用韦达定清晰通竞赛题 初中教师版2002·1-2 广东省湛江 陈恩浩 拼剪割补 小学数学2002·11 广东省廉江 李庆有 几种常见根式运算技巧 初中教师版2002·1-2 广东省吴川 杨 亮 巧解分数大小填空题 小学数学2002·6 广东省广宁 郭飞雄 如何精选复惯用例题 初中学生版2002·5 广东省广宁 莫剑技 “陷坑”防不堪防 初中教师版2002·5 广东省罗定 梁凯兴 利用例题的放射功能提升课堂教学遵循 初中学生版2002·1-2 广东省佛山 罗永亮 浅谈促进学生主动交流的教学策略 小学版2002·1-2 广东省三水 郑冠彪 让“口诀”在教学中发扬应有的作用 初中学生版2002·10 广东省三水 郑冠彪 浅谈月朔代数宗旨和法例的学习 初中教师版2002·11 广东省南海 舒作伟 刘景明 分数 百分数 成数和扣头不成互化 小学版2002·1-2 广东省南海 孔庆新 例谈几何定理的教学 初中学生版2002·7-8 广东省顺德 肖 睿 周迪华 主动探索 自主获取 小学版2002·11 广东省中山 尤立慧 分数、百分数乘法、除法应用题习课 小学版2002·7-8 广东省江门 向 阳 “用字母默示数”的探究性学习案例 初中学生版2002·7-8 广东省开平 谭利文 从里面看 小学数学2002·7-8 广西南宁市 李月英 看不见的平方 初中教师版2002·6 广西宾阳县 磨显诗 一次折叠活动的教学 初中学生版2002·5 广西田东县 邬鸿杰 与数字和谋划的“数学魔术” 小学版2002·5 广西隆安县 杨炯伟 黄学源 “情愿的星期天”教学设计与评析 小学版2002·7-8 广西桂林市 莫玉霜 易良斌 “圆的领悟”教学设计与评析 小学版2002·10 广西桂林 张志斌 20以内进位加法与退位减法的教法 小学版2002·1-2 广西灌阳县 范运灵 因式理会的几种独特方法 初中教师版2002·10 广西阳朔县 莫远婷 “敞开”与不停 小学版2002·9 广西贺洲市 谭香兰 巧用运算律使斟酌便捷 初中教师版2002·9 广西象州县 黄雄斌 让低年齿学生在“活动”中学数学 小学版2002·4 广西环江 莫 寒 谋划圆的压轴题剖析 初中学生版2002·4 贵州省开阳 张廷均 杨秀林 沿途新颖的中考题 初中学生版2002·5 贵州毕节 吴学荣 章程探索型中考题 初中学生版2002·3 贵州省盘县 张祥广 “或”与“且”的区别 初中教师版2002·10 贵州省松桃 姚 勇 “黄金分割”的教学设计 初中学生版2002·3 贵州省松桃 张君义 轴对称的一些妙用 初中学生版2002·5 贵州省盘县 赵德琴 我教“和圆谋划的比例线段” 初中学生版2002·09 贵州省绥阳 王路长 应用题教学中的“题组结块法” 小学版2002·3 贵州省绥阳 李 勇 等腰三角形的分类商讨 初中教师版2002·10 贵州省江口 黄 勇 中考数学试题中的“零”陷坑 初中教师版2002·4 贵州省谈真 史天龙 如何求条目代数式的值 初中教师版2002·1-2 贵州省想南 安 庆 凑十法的平时应用 小学版2002·1-2 贵州省沿河 杨胜安 “失实解法”阻扰忽视 小学版2002·9 海南省海口 安 辉 拓宽想路解法多 小学数学2002·3 海南省海口 杨耀南 中登第的补充型试题例析 初中教师版2002·9 海南省文昌 陈礼福 由沿途判断题引发的小商讨 小学版2002·3 海南省文昌 陈礼福 改变条目重新计议 小学数学2002·7-8 海南省万宁 黄敬锋 相遭费事的求异理会 小学数学2002·1-2 海南省万宁 蔡汝涛 巧解几何费事 小学数学2002·7-8 海南省万宁 王国君 参数在小学数学解题中的应用 小学版2002·4 海南省临高 钟光义 最值求法 初中教师版2002·1-2 海南省海口 安 辉 整理条目 发掘谋划 小学数学2002·6 海南省海口 安 辉 巧抓速率比解题 小学数学2002·7-8 海南省三亚 单会芹 认真审题 正确收受 小学数学2002·3 海南省三亚 罗怀玉 “削”不错培养智力 小学版2002·5 海南省三亚 黄德发 推理法解应用题三例 小学数学2002·10 四川省眉山 杜富君 体验探究 自主发展 小学版2002·7-8 四川省成都 李丽娟 中学数学想想方法教学实验研究综述 初中学生版2002·1-2 四川省成都 刘志强 割分三角形及愚弄 初中学生版2002·1-2 四川省眉山 李志军 胡开勇 “敞开型应用题”教学设计 小学版2002·5 四川省犍为 黄介谷 以智力立意革新考试命题 小学版2002·6 四川省犍为 黄介谷 对第七册，第十一本的两点建议 小学版2002·12 四川省德昌 郑平华 不要浮浅的辩护 小学数学2002·1-2 四川省攀枝花 周新茗 工程问题中的新解法 小学数学2002·1-2 四川省攀枝花 周新茗 旧常识处理新问题 小学数学2002·6 四川省攀枝花 周新茗 用整除常识巧解题 小学数学2002·5 四川省广汉 向洪彬 利用同减 巧解几何费事 小学数学2002·12 四川省眉山 王秀萍 格子乘法的教学实践与想考 小学版2002·6 四川省眉山 罗继恩 用比例关系解费事 小学数学2002·1-2 四川省阜阳 刘烨明 “三角形内角和”教学设计 小学版2002·10 四川省广元 蒋成富 巧用等比性质 初中教师版2002·1-2 四川省广元 蒋成富 如何会通“同类二次根式”的宗旨 初中教师版2002·5 四川省剑阁 张 胜 应用轴对称图形解题 小学数学2002·1-2 四川省剑阁 张 胜 质数“2”的专有性 小学数学2002·4 四川省剑阁 张 胜 解“牛顿问题” 小学数学2002·5 四川省剑阁 张 胜 收拢“差不变” 小学数学2002·6 四川省苍溪 侯国兴 构造平行四边形解题 初中教师版2002·4 四川省苍溪 侯国兴 都是分母为“０”惹的祸 初中教师版2002·12 四川省苍溪 侯国兴 例谈条目求值技巧 初中教师版2002·7-8 四川省巴中 赵茂森 优化教学带领策略，促进学生主动学习 小学版2002·12 四川省达州 李中平 收拢章程，知一万毕 初中学生版2002·5 四川省开江 钱中华 用“比”的常识解分数应用题 小学版2002·3 四川省开江 钱中华 利用“整除常识”解题例谈 小学数学2002·3 四川省开江 钱中华 巧求面积 小学数学2002·10 四川省开江 钱中华 桂小平 值得商榷的“射程”与“呈正方形点阵” 小学版2002·12 四川省万源 萧明健 小议培养学生学习意思意思 小学版2002·1-2 四川省万源 刘明辉 初中数学教材中“不等于零”的规定 初中学生版2002·1-2 四川省万源 王 荣 用字母替换数 初中教师版2002·6 四川省仪陇 何绪铜 实践活动课“纸团”警钟 小学版2002·10 四川省内江 李卫军 在教学中愚弄多媒体课件的真谛过甚制作策略 初中学生版2002·11 四川省内江 魏 刚 若干东谈主作念操 小学数学2002·1-2 四川省内江 魏 刚 着重同期加工 小学数学2002·6 四川省内江 魏 刚 要用若干分 小学数学2002·11 四川省内江 陈仕会 理会条目解题 小学数学2002·10 四川省安岳 周建军 利用二次根式的界说解题 初中教师版2002·4 云南省昆明 肖洪波 对初中教材“非负数”的再领悟 初中学生版2002·1-2 云南省呈贡 倪绍强 萧 斌 “９加几”课堂实录及评析 小学版2002·9 云南省楚雄 黄 丽 浅谈低年齿数学教学中创新想维的培养 小学版2002·1-2 云南省宣威 朱慧菊 浅谈小学数学中探究式学习方式的配置 小学版2002·10 云南省陆良 许 钊 斟酌无盖圆柱名义积的新算法 小学数学2002·4 云南省陆良 许华庚 谈沿途教材习题的教学改进 小学版2002·11 云南省陆良 徐 勇 数学功课旁批五式 小学版2002·1-2 云南省文山 段青钊 如何精选中考数学总温习的例题 初中学生版2002·4 陕西省西安 任维维 教材中的简陋 初中学生版2002·4 陕西省华阴 周麦常 从角瓜分线首先 初中教师版2002·1-2 陕西省宝鸡 杨亚萍 谈教学中创新教育的着眼点 初中学生版2002·7-8 陕西省中铁 王萍惠 对陕西省中考数学第26题的分析与想考 初中学生版2002·10 陕西省宝鸡 宫正升 沿途值得推重的几何题 小学版2002·1-2 陕西省宝鸡 宫正升 一题四解 妙在其中 小学数学2002·9 陕西省宝鸡 宫正升 小议一题 小学版2002·7-8 陕西省岐山 任丽娟 “一堂探究课纪实”的启示 初中学生版2002·6 陕西省商州 崔宏志 爸爸的问题 小学数学2002·4 陕西省商州 崔宏志 正确使用小括号 小学数学2002·5 陕西省商州 崔宏志 费事三则 小学数学2002·6 陕西省商州 樊曙光 也谈沿途选作题的解法 小学版2002·7-8 陕西省商州 崔宏志 动东谈主的墓碑 初中教师版2002·7-8 陕西省丹凤 周宽富 水管问题巧用牛吃草方法解 小学数学2002·1-2 甘肃省兰州 王元辰 谈对用字母默示数的会通和愚弄 初中学生版2002·7-8 甘肃省兰州 王积建 究竟“熟为捷径？” 初中学生版2002·7-8 甘肃省兰州 滕汉千 工程问题巧应用 小学数学2002·1-2 甘肃省兰州 滕汉千 二次函数的三种解析式 初中教师版2002·11 甘肃省景泰 王耀德 对“浓度问题”的一丝看法 初中学生版2002·7-8 甘肃省武威 鲁成设 比的基人性质教学设计 小学版2002·1-2 甘肃省古浪 朱岩峰 我对新改造教材的领悟 初中学生版2002·12 甘肃省民勤 王慧莲 小学中、低年齿应用题教学训诲谈 小学版2002·4 甘肃省民勤 赵永朴 四则斟酌巧转变 小学数学2002·10 甘肃省民勤 姜中语 “加减消元法”在几何中的妙用 初中教师版2002·7-8 甘肃省民勤 张林成 何桂芳 消元与降次 初中教师版2002·7-8 甘肃省酒泉 李景宏 “长方形周长的斟酌”教学设计 小学版2002·4 甘肃省洒泉 梁仪萍 例说判断题的陷坑 小学版2002·7-8 甘肃省敦煌 马生有 拓展学生想路一例 小学版2002·3 甘肃省武山 钟志德 对于分数乘、除法应用题解答章程的商讨 小学版2002·3 甘肃省成县 杜庆瑜 谈“稍复杂分数乘、除法应用题”的教学 小学版2002·5 甘肃省定西 刘占溪 变个法儿来 初中教师版2002·7-8 甘肃省定西 蔺启鹏 一次函数和镜面反射 初中学生版2002·7-8 甘肃省平凉 詹素萍 分拨律的误用 小学数学2002·9 甘肃省平凉 史浩春 十足值的化简 初中教师版2002·7-8 甘肃省华池 高金军 巧算圆的面积 小学数学2002·1-2 甘肃省华池 杨彩琴 训练逆向想维，激励创新意志 小学版2002·12 甘肃省陇西 王治民 一种斟酌退位减法的新方法 小学版2002·9 宁夏银川市 张海欢 为何莫得“３”面值的东谈主民币 小学版2002·7-8 宁夏长庆 段社玲 “地盘面积单元”教学设计 小学版2002·4 宁夏灵武市 秦玉玲 张宝民 “能被３整除的数”的教学与评析 小学版2002·4 青海省西宁 程金元 王守翰 2002年各地中考数学统计应用题的新秉性 初中学生版2002·11 新疆奇台县 衡 蕾 小学数学教学中创新想维的培养 小学版2002·12 新疆奇台 王翠英 宗旨教学“四环节” 小学版2002·7-8 新疆克拉玛依 高付军 要让学生回头望望 小学版2002·7-8 新疆塔城 吕金才 时针和分针应用题的解法 初中教师版2002·1-2 新疆塔城 吕金才 高跃平 分式运算要着重的问题 初中教师版2002·10 新疆库尔勒 刘建平 铭刻的“五猴分桃” 初中学生版2002·09 新疆且末县 司贺伟 应用题中如何取极少除法商的访佛值 小学版2002·1-2 新疆且末县 司贺伟 用“a-a -a ”匡助学生记“进率” 小学版2002·7-8